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凡夫俗子
上传于：2024-07-11
教学内容
第五课：传情达意的贺卡
教学目标
1、初步掌握卡片制作的基本知识与技能。2、陶冶情操，培养学生的合作能力；培养学生关心集体关注社会情感，增强凝聚力。 3、培养学生关注社会环保问题，提高环保意识。
教学重点
贺卡情意美和形式美的运用。
教学难点
结合材料，如何设计出一张表达情意的贺卡。
教具准备
多媒体教学课件、各类卡片 、示范工具。
教学过程
备注
（一）组织教学
（二）导入新课
播放歌曲《友谊天长地久》。让同学们猜猜这是什么歌，这首歌曲的意义是什么。
要表达对朋友之间的友谊之情，你在特别的节日会做些什么呢？（打电话、写信、送礼物、聚会等）
教师提问：“除了刚才同学们说的之外，还可以用什么形式表达情意呢？”
学生回答：“送贺卡。”
教师：“很好，这节课我们就来学习传情达意的贺卡。”
（三）课堂发展
1.出示课题：传情达意的贺卡（贴课题在黑板上方中央位置）
请全班同学大声读一遍题目。
2． 教师提问（什么叫贺卡呢？同学们以前一定送过卡片，也收到过卡片，有谁能描绘一下你送出去的和你收到的是什么样子的？有哪些令你印象深刻呢？）
（同学各抒己见）
3.认识贺卡的种类：（课本第18页）节日卡、生日卡、友谊卡、公关卡、尊师卡。
4．欣赏不同种类的贺卡图片，让学生辨别是什么种类的贺卡。
5.总结传统贺卡的结构形式：（课本第18页）单页式、双页式、异形式、一版成型、附加成型、牵拉结构。
6.欣赏不同结构形式的贺卡图片，让学生辨别是什么结构形式的贺卡。
7.屏幕显示贺卡连线题，分组回答。 8.欣赏贺卡。教师提醒学生边欣赏边看贺卡的制作材料。
9．欣赏学生作品
欣赏学生作品后，请同学们说一说自己打算做一张怎样的贺卡。
10.总结做贺卡的材料和步骤：
（1）制作贺卡的表现方法：剪贴、拼贴、手绘
（2）设计贺卡的要素有：图案、艺术字、祝福语
（3）制作贺卡的材料：可以选用树皮、干花、彩带、纽扣、废纸等环保材料或者选用卡纸制作图案。
（4）设计贺卡的小步骤：
1．构思起稿，确定主题内容。
2．设计结构，安排图形，文字。
3．选用材料，描绘，配色，制作。
（四）教师示范
播放一段事前教师自己录制好的示范讲解的制作视频。
播放视频后，教师回顾一下视频中完成的内容。
（五）布置作业
课堂作业：
1.同桌合作设计一份平面贺卡
2.按照设计稿制作一份贺卡，题材不限。
（1）构思起稿，确定主题内容。
（2）设计结构，安排图形，文字。
（3）选用材料，描绘，配色，制作。
3.制作工具：铅笔、剪刀、胶水、双面胶、裁纸刀等等。
4.制作材料：卡纸等。
温馨提示：1.在制作过程中要小心使用剪刀