教学内容
第五课:传情达意的贺卡
教学目标
1、初步掌握卡片制作的基本知识与技能。2、陶冶情操,培养学生的合作能力;培养学生关心集体关注社会情感,增强凝聚力。 3、培养学生关注社会环保问题,提高环保意识。
教学重点
贺卡情意美和形式美的运用。
教学难点
结合材料,如何设计出一张表达情意的贺卡。
教具准备
多媒体教学课件、各类卡片 、示范工具。
教学过程
备注
(一)组织教学
(二)导入新课
播放歌曲《友谊天长地久》。让同学们猜猜这是什么歌,这首歌曲的意义是什么。
要表达对朋友之间的友谊之情,你在特别的节日会做些什么呢?(打电话、写信、送礼物、聚会等)
教师提问:“除了刚才同学们说的之外,还可以用什么形式表达情意呢?”
学生回答:“送贺卡。”
教师:“很好,这节课我们就来学习传情达意的贺卡。”
(三)课堂发展
1.出示课题:传情达意的贺卡(贴课题在黑板上方中央位置)
请全班同学大声读一遍题目。
2. 教师提问(什么叫贺卡呢?同学们以前一定送过卡片,也收到过卡片,有谁能描绘一下你送出去的和你收到的是什么样子的?有哪些令你印象深刻呢?)
(同学各抒己见)
3.认识