本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网教学设计分析评价反思体会课题第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈教学目标知识与能力一教学目标描述生物圈的范围说出生物圈为生物生存提供的基本条件尝试收集和分析资料认同生物圈是所有生物共同的家园我们应当了解和爱护这个家过程与方法收集和分析资料情感态度价值观认同生物圈是所有生物共同的家园我们应当了解和爱护这个家重点生物圈为生物生存提供基本条件生物圈是所有生物共同的家园我们应当了解和爱护这个家难点收集和分析资料因为收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一学生开展探究活动需要对图片文字和数字资料进行分析教学策略教法选择教师使用多媒体展示宇宙中各大星球的外貌从而和地球作出对比没有条件的学校可收集各大星球的资料在课堂上给学生们讲解另外还准备一个地球仪学法引导学生课前收集有关太阳系中各大星球的资料教具媒体组合应用使用多媒体本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网课程资源开发利