7.1《生物圈》教案.doc

生物圈本节内容是浙科版必修三第七章人类与环境的第一节生物圈在学生学过生态系统的类型生态系统的营养结构生态系统的物质循环和能量流动的基础上通过本节课学习地球上最大的生物圈了解生物圈的组成进一步理解我们生存的生物圈的重要性和难得性知识与能力目标描述生物圈的范围说出生物圈为生物生存提供的基本条件过程与方法目标通过材料分析培养自学分析综合和推理的思维能力情感态度价值观目标认同生物圈是所有生物共同的家园我们应当了解和爱护这个家教学重点生物圈的组成生物圈是所有生物共同的家园教学难点生物圈的组成教师准备教学课件模型及挂图学生准备教材导入新课教师人们一直梦想能在太空中旅行能欣赏宇宙的奇观其实我们都是太空旅行者我们的宇宙飞船就是地球飞行速度是每小时公里地球是距太阳的第三颗行星我们地球的大气里是氮气是氧气余下的是其他成份地球表面的平均温度是摄氏度平均气压帕请同学们思考地球上最大的生态系统是什么地球上所有的地方都有生命吗学生思考作答讲授新课一生物圈的概念教师师生互动后给出生物圈的概念地球上全部生物和它们生活所需要的环境地壳内部是不可能有生物存在的地球上适合生物生存的地方其实只是它表面的一薄层科学家把这一薄层