单元教材的基本分析单元是以校园生活为话题分三部分以部分中校园日常礼貌用语为线索和部分中的有关校园人物的单词为桥梁及部分中的字母教学为辅助连同部分的任务活动为落实点贯穿整个单元部分为会话教学内容为学校日常礼貌用语并学习新句型学习问候对方来自哪个国家以及回答部分为单词教学内容是有关校园人物的单词并了解一些课堂用语本学期新增加了一个栏目即本单元开始以字母教学为主进行字母的学习以及字母在单词里的发音部分是在学习新知识后用各种手段落实任务并检查知识的落实了解有关三八国际妇女节的知识会用英语向老师父母和其他妇女致以节日的祝福因此教师在教学中应注意以旧引新这样既能相应的降低教学难度又能带领学生温故而知新在教学中还应围绕校园这一主题设计一系列的活动让学生在轻松愉快的情境中表达语言感受语言理解语言从而习得语言本单元的教学内容与学生日常生活联系密切建议教师在教学中注意结合实际指导学生每天用英语问好另外本单元开始字母教学教师应采用多种切实有效地方法进行趣味教学避免字母教学的枯燥乏味在听读的基础上可要求学生尝试书写或绘画以加深学生对字母的印象学情分析学生刚开学学习热情还比较高继续调动他们的情绪并在刚开始学习字