五年级体育 篮球球性练习 教案 全国通用.doc

《篮球球性练习》教学设计 1教学目标 运动参与目标:通过游戏来激发学生的学习兴趣,提高学生参与体育活动的热情。 运动技能目标:感知运球的动作。 身体健康目标:发展学生身体灵敏、协调等综合身体素质,培养终身体育意识。 心理健康目标:通过游戏增强学生的自信心,具有克服苦难的勇气, 学生之间团结协作,共同探究,互帮互助的优良品质。 社会适应目标:积极参与游戏活动与同伴团结协作,遵守游戏规则。 2学情分析 本课的教学对象为小学五年级学生,该年龄段学生比较活跃,对新颖的教学内容和活动形式容易产生兴趣,敢于挑战,好胜心强,但缺乏团队的合作意识和协调沟通能力。根据学生的特点,我设计了具有一定难度的游戏和自主练习,让学生不断的挑战自我;利用教材特点让学生合作完成球性练习、游戏、比赛,体验与同伴的沟通交流、协作配合。 3重点难点 重点:球性与球感的培养。 难点:学生的自信心、克服苦难的勇气、团结协作、共同探究,互帮互助能力的培养。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学目标 运动参与目标:通过游戏来激发学生的学习兴趣,提高学生参与体育活动的热情。 运动技能目标:感知运球的动作。 身体健康目标:发展学生身体灵敏、协调等综合身体素质,培养终身体育意识。 心理健康目标:通过游戏增强学生的自信心,具有克服苦难的勇气,学生之间团结协作,共同探究,互帮互助的优良品质。 社会适应目标:积极参与游戏活动与同伴团结协作,遵守游戏规则。 4.1.2学时重点 重点:球性与球感的培养。 4.1.3学时难点 难点:学生的自信心、克服苦难的勇气、团结协作、共同探究,互帮互助能力的培养。 4.1.4教学活动 活动1【导入】准备部分 1、介绍本课教学内容,鼓励学生积极参与体育活动 2、热身运动 慢跑热身 篮球操 活动2【活动】一、原地球性练习 1.左右手托球 方法:左右手尽可能高的将球托起。 2.手指拨球 方法:利用手指与指跟左右拨球。 3.左右伸展练习 方法:肩膀用力的尽可能远的向两侧伸展、脚后根可以随着动作抬起一点。 活动3【活动】二、行进间球性练习 1.双手抛接高球 方法:将球像前上抛起超过头顶,球下落时将球接住。 2.双手抛接高球击掌 方法:将球像前上抛起超过头顶,双手快速击掌,球下落时将球接住。 活动4