初中历史与社会人教版九年级上册《红军长征与遵义会议》教材教案.docx

《红军长征与遵义会议》教案 课题 《红军长征与遵义会议》 单元 第二单元 学科 历史与社会 年级 九年级上 学习 目标 情感态度和价值观目标》 理解长征精神的内涵，感悟长征精神在青少年个人成长和中华民族伟大复兴的新长征征途中的重要性。 能力目标 通过小组合作探究问题，让学生初步尝试从不同种类的资料中获得信息，具有一定的独立解决实际问题的能力。 知识目标 了解第五次“反围剿”、长征开始、湘江战役、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地、吴起镇会师、会宁会师等。 重点 遵义会议前后党和红军命运的变化和遵义会议的历史意义 难点 长征精神的内涵以及现实意义 学法 通过地图、图片、材料等的分析，学习知识，提升自己。 教法 通过地图、图片、故事等素材来调动学生兴趣。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”红军为什么要进行长征?战胜了怎样的艰难险阻?表现了怎样的精神和气概?让我们沿着革命先辈的足进，去感受革命的艰难曲折，去体验伟大的长征精神吧! 让学生阅读单元页与课引言文字，使学生对即将学习的新课