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六年级上册心理健康教育教案-面对困难我不怕 全国通用.doc

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24英吋高 上传于:2024-06-14
面对困难我不怕 教学目标 1 让学生认识到生活和学习的道路上并非是一帆风顺的,会遇到各种各样的困难和挫折,要有面对困难和挫折的心理准备。 2 让学生学会勇敢面对和正视困难和挫折,并要有信心战胜困难和挫折。 3 通过名人故事和游戏学会锻炼自己坚强意志品质的方法。 学情分析 他们具备一定的独立思考问题的能力,竞争意识比较明确,喜欢活动,操作兴趣强,有意注意持续时间较长,具备丰富的想象力、创造力和初步的逻辑判断能力,自我意识逐步深刻,喜欢自我表现来充分展示自己的个性。 重点难点 引导学生调整对待困难的心态,学会运用正确的方法战胜困难。 教学过程 (1)对话交流,引出挫折   课件出示物理学家霍金的故事,请同学们说一说:霍金为什么会成为伟大的物理学家?他的故事给了你什么启示?(根据学生回答适时板书挫折)你还知道那些名人战胜困难和挫折的故事?听到这些故事,你有什么感想?   小结:每个人在学习和生活中都会遇到困难和挫折,面对这些困难和挫折,只要有百折不挠、坚忍不拔的精神,每个人都有可能取得成功。 (2)心理诊所,辨析事例 课件出示心理诊所:我是小小机械师。请学生们把自己遇到的挫折写在纸飞
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