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颓败 上传于：2024-06-20
《面对挫折 我不怕》教学设计
教学目的：
1、了解挫折是普遍存在的，对任何人都不可能避免。
2、培养学生承受挫折的能力，学会用健康的心态去面对挫折。
3、明确应如何面对挫折，学会对待挫折的方法。
教学重点：
1、感悟挫折是普遍存在的，树立战胜挫折的信心和勇气。对挫折有正确认识，
2、学会正确对待挫折的方法。
教学难点：
如何在生活、学习中正确面对挫折
教学过程：
一、创设情境，导入课题：
（一）投影Ⅰ，《体验挫折》
“假如你失去双手，请用嘴在白纸上写下‘我’字。”请简单谈谈你写字的感受。
[学生充分体验后说出自己感受]
投影Ⅱ，《无臂大学生王争的故事》
[学生思考讨论]
1.他会用嘴写字，用脚做事的能力是天生的吗？
2.王争在面对困难、挫折时采取了一种怎样的态度？
3.假如王争屈服于“失去双臂”的困难、挫折，同学们想象一下，他会成为一个怎样的人呢？
（二） [学生讨论基础上教师总结]
王争会用嘴写字，用脚做事的能力不是天生的。他在面对困难、挫折时采用积极的态度，成就了他的大学梦，他是生活的强者；假如王争屈服于“失去双臂”的困难、挫折，他的人生将是另一种情景，