辽大版 四年级上册心理健康 第四课 面对挫折，我不怕｜教案.doc

小学心理健康教育四年级上册 面对挫折-我不怕 一、活动意图 四年级的孩子无论是在学习上和生活中都会有遇到挫折的时候，因为现在的学生大都有良好的学习和生活环境，较少经历逆境，所以缺乏承受挫折的勇气和能力。通过本课的学习，要让学生认识到挫折是人生中不可或缺的部分，应该坦然面对，调整自己的心态，想办法战胜挫折，快乐地生活和学习。 二、活动目标 1.使学生认识到挫折是人生中不可或缺的部分，应该坦然面对； 2.引导学生正确认识挫折，调整面对挫折的心态，快乐地生活和学习。 三、活动重难点 重点：学会正确认识挫折消极面和积极面。 难点：学会用积极的、向上的心态对待挫折，笑对学习和生活。 四、教授年级 四年级
五、活动过程 课前准备：建立课堂规则 1.停止讨论。（信号） 1.爱的鼓励。（如何鼓掌） （一）故事导入，认识挫折。 今天，李老师给大家带来了一个故事，想和大家一起分享： 一头驴子不小心掉进了一口枯井，它哀怜地叫喊求救，期待主人把它救出来。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，还是想不出好的办法搭救驴子。大家最终认定，反正驴子已经老了，况且这口枯井早晚也是要填上的，于是人们拿起铲子，开始填井、当第一铲泥土落到枯井时，驴子叫得更恐怖了，它显然明白了主人的意图 …… 驴子碰上了什么样的问题？出现了什么样的反应？故事接龙 当又一铲泥土落到枯井中，驴子出乎意料地安静了。人们发现，此后每一铲泥土落到它背上的时候，驴子都在做一件令人惊奇的事情，它努力抖落背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。人们不断把泥土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落身上的土，使自己再升高一点、就这样，驴子慢慢地升到枯井口，在旁人惊奇的目光中，潇洒地走出了枯井老驴 从失望到成功走出枯井，转折点在于哪里？ （二）新课讲授 一、师你听过哪些勇于承受挫折的动人故事？讨论 1.人生的道路会不会一帆风顺呢？ 2.是不是只有名人、伟人才会遇到挫折呢？ 3.挫折是普遍存在的，任何人都无法避免的。名人、伟人、平凡的人同样都会有挫折。 二、你印象最深刻的一次挫折或你最近遇到的一次挫折。当时你的心情是怎样的？ 讨论（写在纸上） 1. 2002年5月9日早上，深圳一名年仅12岁的小女生爬上自家楼上的天台，纵身跳楼自杀身亡。据了解，女孩是不满父母的批评而跳楼自杀的。这位女生读小学6年级，父亲是潮州人，母亲是四川人，平时比较乖巧。据学校的老师介绍，她学习成绩非常优秀，是从四年级直接跳级到六年级，她学习很自觉，但是她的性格很内向，不喜欢与别人交流，平时十分在意人家对她的评价，别人对她的每一句评价都会记在日记本上。 ——《南方日报》 三、我们应该怎样面对挫折？