辽大版 四年级上册心理健康 第四课 面对挫折，我不怕｜教案.doc

小学心理健康教育四年级上册 面对挫折-我不怕 一、活动意图 四年级的孩子无论是在学习上和生活中都会有遇到挫折的时候，因为现在的学生大都有良好的学习和生活环境，较少经历逆境，所以缺乏承受挫折的勇气和能力。通过本课的学习，要让学生认识到挫折是人生中不可或缺的部分，应该坦然面对，调整自己的心态，想办法战胜挫折，快乐地生活和学习。 二、活动目标 1.使学生认识到挫折是人生中不可或缺的部分，应该坦然面对； 2.引导学生正确认识挫折，调整面对挫折的心态，快乐地生活和学习。 三、活动重难点 重点：学会正确认识挫折消极面和积极面。 难点：学会用积极的、向上的心态对待挫折，笑对学习和生活。 四、教授年级 四年级
五、活动过程 课前准备：建立课堂规则 1.停止讨论。（信号） 1.爱的鼓励。（如何鼓掌） （一）故事导入，认识挫折。 今天，李老师给大家带来了一个故事，想和大家一起分享： 一头驴子不小心掉进了一口枯井，它哀怜地叫喊求救，期待主人把它救出来。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，还是想不出好的办法搭救驴子。大家最终认定，反正驴子已经老了，况且这口枯井早晚也是要填上的，于是人们拿起铲子