20小泥人 教案.doc

小泥人教学设计教学目标能用黏土或橡皮泥塑出一个表演杂技的人通过欣赏中外杂技提高学生的民族自豪感通过启发引导学生回忆并塑造出杂技演员的形象教学重点了解杂技艺术启发学生记忆并能抓住人物在运动中教学难点泥塑形态特征的表达和造型变化课前准备黏土或是彩色橡皮泥等工具材料第一课时谈话引入揭示课题谈话大家说说杂技是怎样的表演艺术小结杂技是集合多种技巧的表演艺术交流杂技有哪些项目你最喜欢哪种杂技如顶碗踢碗椅技转碟空竹流星舞狮空中飞人跳床钻圈蹬技踩球走钢丝等引导欣赏加强体验出示课件欣赏评述观看杂技录像结合教师讲解了解杂技的历史发展及中外杂技艺术的种类作品欣赏结合教材上的作品和教师提供的作品让学生欣赏美术作品中的杂技艺术介绍百戏俑画像石等让几名学生说说平时看到的杂技属于哪一种项目说说欣赏后的感受教师小结传授方法激发创意提问怎样表现你喜欢的杂技动作呢请学生思考杂技动作的塑造方法指导表现人物的动态请学生按书中图示摆出姿势加深学生对人物动态的理解可以请学生上台演示教师讲述并补充确定一个动作用最简单的线条画出来塑好一个基本完整的人包括头躯干四肢依图所示塑出泥人的动态造型固定仔细观察提问怎样使惊险的动作保持平衡怎样塑造有器械的杂技项目除了这些方法还有其他的方法吗布置作业表现感受提出作业的主题凝固精彩的瞬间塑造自己最喜欢的杂技项目中的一个人物出示课件及泥塑作品范例塑造出杂技动作的优美和惊险尽量做到与众不同可以互相讨论做法板书优美惊险学生创作教师巡视指导展示作品师生互评小组内展示作业互评作业选出典型作业全班评论教师小结提供评价建议作品是否表现出杂技人物优美的造型作品是否抓住了杂技表演时某一特有的姿势作品是否有创意与众不同等可以采用如体操比赛中的裁判评分的方法由小组代表组成的评判团进行亮分取平均值小结我们要善于发现生活做生活中的有心人布置作业学生课外的研究内容了解杂技的历史汉代百戏中国杂技之乡杂技界的名人中外杂技的创新等知识找一找相关的图片资料安全提示课后请学生不要模仿课中出现的一些危险的高难度杂技动作