《生物入侵者》教案2.doc

生物入侵者教案教学目标知识目标积累词语掌握劫掠栖息藩篱归咎等词的读音及词义理解在劫难逃五彩斑斓束手无策物竞天择无动于衷等词语的意思并学会运用了解文中介绍的生态环境知识了解生物入侵者的有关情况能力目标理清本文的说明顺序整体把握文章内容提高阅读科普文的能力分析本文运用的说明方法体会其表达效果德育目标了解生物污染增强防范意识为建设家园保护家园而努力教学重点理清本文的说明顺序把握文章所运用的说明方法教学难点引导学生理解如何看待在物种迁移过程中的人为干预为什么在形成生物入侵者的过程中强调不受同类的食物竞争和不受天敌伤害这两个条件教学方法以学生自读为主教师设计阅读题目指导学生自读帮助他们整体把握课文内容探究文章的说明技巧教师只作必要的点拨指导讨论法学生自由质疑通过多种形式的讨论合作探究共同解决教具准备多媒体教学过程一情境导入学生齐读诗歌不第后赋菊猜花名待到秋来九月八我花开后百花杀冲天香阵透长安满城尽带黄金甲师我花开后百花杀一句把菊花独立寒秋傲然绽放的高洁展示得淋漓尽致冲天的香阵早已弥散在历史的天空在一千多年后的今天我花开后百花杀的情形却再现于现代的都市请听今日新闻新闻报道黄花开后百花杀加拿大一枝黄