《生物入侵者》教案3.doc

生物入侵者教案一教学内容分析生物入侵者选自义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册第四单元的一篇自读课文本单元是介绍科学知识的文章学习这一组文章可以在培养语文基本能力的同时渗透科学精神科学态度和科学思维方法的教育生物入侵者的主题是生态环境问题这一问题越来越紧迫地提到我们面前学习这篇文章不仅能了解一些生态环境知识而且可以培养学生关注身边生活的科学意识二学生学情分析本单元所选课文与现代科技和现代生活关系密切教学中要引导学生关注现代科学技术的新进展关注现代科技对人类生活带来的影响和变化留意观察身边生活搜集与课文相关的科学知识筛选出有用的信息参与课堂讨论这样不仅加深了学生对文章的理解而且拓展了学生的知识面培养了他们科学思维的能力三确定教学目标根据全日制义务教育语文课程标准的基本精神语文学习必须强调和协调知识和能力过程和方法情感态度和价值观的相互渗透和协调发展因而我从三方面拟定了本文的教学目标知识与能力目标积累词语掌握劫掠栖息藩篱归咎等词的读音及词义理解在劫难逃五彩斑斓束手无策物竞天择无动于衷等词语的意思并学会运用了解文中介绍的生态环境知识了解生物入侵者的有关情况分析本文运用的说明方法体会其表达