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久伴不离
上传于：2024-07-16
第13章 健康地生活
第1节 健康及其条件
一、教材分析：
《健康及其条件》选自北师大版《生物学》第4单元第13章第1节。本节教材以关注人的健康问题为出发点，从健康的概念和健康的生活习惯及创建健康的环境三方面来阐述健康的条件以及如何健康地生活。让每个学生学会健康地生活是义务教育阶段的培养目标之一，是生物课程的一项重要任务。本节知识点的教学正有利于达成这个培养目标，具有重要教学意义。
二、学情分析：
许多学生对自己正处于生长发育的关键时期并不知晓，对养成良好的生活习惯的重要性认识不足，有些还有严重的不良生活习惯。
三、教学目标：
一、教学目标：
1、知识与技能：
(1)、知道健康的定义及其条件，使学生养成健康的生活的行为习惯。
（2）、能够概述合理膳食的常识。
(3)、能够概述合理用药的常识，说出一些常用药的名称及作用。
2、过程与方法：
(1) 通过学生的收集资料、调查访谈活动，培养他们合作学习和调查实践的能力。
(2) 通过“收集和分析药品标签中的信息”活动，培养学生收集和分析资料的技能及表达交流的能力。
（3）通过法律知识的渗透，使学生在学习知识的过程中，也