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北师大版八年级生物下全册教案.doc

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第一节生命的起源教案一教材分析本节介绍了在原始地球条件下原始生命的产生过程提示了生命的起源与原始地球环境条件的密切关系同时介绍了米勒等科学家的实验过程以及我国科学家的研究成就以便对学生进行爱国教育二设计意图创设问题情境激发学生探究的欲望在介绍自然界现存的形形色色的生命的基础上进一步让学生明白现存的各种生物既是地球上原始生命化学进化的原因又是生物进化的结果解决问题对于生命的起源主要采用依据设计的问题对教材进行自主学习和分析讨论在教法上要注意符合学生的认识规律采用先感性后理性先讨论后结论的顺序让学生参与到获取知识的过程之中三教学目标一知识与技能目标描述生命起源化学进化过程的四个阶段了解米勒的实验与结果了解我国在探索生命起源问题上的重大成就二过程与方法目标通过引导学生阅读教材整理知识体系提升学生的自学能力和分析归纳问题的能力在解决问题中掌握获取知识的基本途径和方法通过本节课的学习认识科学研究的一般方法形成客观的抽象思维方法通过讨论提高学生搜集信息的能力以及学生的合作意识三情感态度与价值观目标通过本节课的学习认同地球上的原始生命是由非生命物质逐渐演变来的生命是物质的通过介绍我国在探索生命起源方
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