北师大版生物八年级下册 9.25.2 现代生物技术 教案.doc

现代生物技术教学目标通过阅读文本观看相关素材进行活动探究能够了解转基因技术的基本过程说明转基因技术在制药遗传病诊治农业环境保护中的作用通过阅读文本观看相关素材进行探究活动能够了解细胞克隆技术的基本过程教学重点转基因技术的应用活动寻找科学家培养克隆羊多莉的成功奥秘现代生物技术引发的社会问题教学难点活动分析科学家利用细菌合成人胰岛素的研究过程教学准备教师准备准备转基因技术应用的相关图片和实例视频图片学生准备课前预习收集现代生物技术的发展及其引发的社会问题方面的资料教学过程一创设情景引入讲述年沃森和克里克提出了分子双螺旋结构揭开了基因的面纱引发了生命科学领域的一场技术革命年威尔穆特掀起了一场克隆风暴这些都为现代生物技术的发展提供了重要的基础提问现代生物技术已经进入到了生活的各方面同学们能举一些例子吗学生例如会发光的鱼转基因的辣椒等展示科学家改造的转基因的生物教师今天我们就来了解一下什么是现代生物技术二活动分析科学家利用细菌合成人胰岛素的研究过程提问同学们知道目前治疗糖尿病最有效的方法是什么学生回答出示资料胰岛素是治疗糖尿病的特效药提问胰岛素是从哪儿来的传统方法产生胰岛素的特点是什么科学家用什么方法生产胰岛素学生回答教师指导学生阅读转基因技术示意图提问想一想科学家是怎样操作的学生讨论根据学生的讨论总结归纳合成胰岛素的操作步骤展示转有人的抗胰岛素的酶的转基因羊并提问这是什么动物学生回答讲解转基因羊的一些特点学生展示收集到的有关图片三转基因技术的应用转基因技术与制药提问利用转基因技术制药有哪些特点目前有哪些转基因药品其前景怎样指导学生阅读相关内容并讨论提出的问题归纳小结上述三个问题转基因技术与遗传病诊治出示资料基因诊断肿瘤提出问题怎样才能尽早诊断疾病呢学生思考并讨论转基因技术与农业提问科学家利用转基因技术培育一些农作物新品种你能举例吗科学家利用转基因技术改良农作物的品质分析教材的表格你能得出什么结论指导学生阅读有关内容思考并讨论提出的问题学生回答问题转基因技术与环境保护提问转基因技术在治理环境方面有哪些作用指导学生阅读内容并讨论学生回答四克隆技术教师展示植物繁殖的实例如一盆开着不同色彩的月季花植物或其它的无性繁殖植物的图片提问想一想这是怎样形成的学生回答提问动物能像植物那样克隆吗动物是怎样被克隆的学生讨论回答活动寻找科学家培育克隆羊多莉的成功奥秘指导学生看图克隆羊多莉的培育过程示意图并提问多莉有几个亲代为它提供了什么多莉像哪一只羊哪一只羊是多莉的母亲多莉有父亲吗多莉的培育与一般的羊有什么不同多莉是一只克隆羊吗为什么让学生带作问题认真地看书教师要进行指导然后让学生进行回答上述的问题讲解克隆羊多莉被克隆的基本程序是取去核的卵细胞和取乳腺体细胞核重组卵细胞体外培养胚胎移植至代理母新体内发育分娩克隆羊多莉五现代生物技术引发的社会问题教师指导学生讨论转基因食品的安全性学生讨论并展示自己搜集的资料教师的注意给学生所讨论的问题要给予充分的肯定但要注意对学生发表的观点进行适时评价小结从同学们搜集的资料和大家参与讨论得出的结果生物技术已成为世纪高科技革命的核心内容生物技术的发展在为人类带来巨大利益的同时也带来了某些潜在的威胁和负面影响教师陈述有关克隆方面的一些资料内容强调我国在克隆人的态度是禁止克隆人一再重申四不原则即不赞成不允许不支持不接受任何生殖性克隆人的实验提问你愿意科学家克隆吗为什么你赞同克隆人吗当克隆人来了你怎么办如果国际上和各国政府都来支持克隆人的研究一旦克隆人成功我们可能面临哪些社会问题如果以治疗为目的克隆人的器官或组织供病人自己利用你能赞成吗学生讨论并相互交流看法小结我们通过活动内容了解了克隆技术的一般过程及其应用通过讨论知道了现代技术引发的社会问题加强了关注和评价生物技术的发展对人类未来影响的意识即理性看待转基因技术正确面对克隆技术引发的伦理之争让现代科学技术为人类造福