浅谈高中语文中现代诗歌雨巷的教学感悟.docx

浅谈高中语文中现代诗歌《雨巷》的教学感悟 文/欧阳晓燕 【摘 要】现代诗歌教学是高中语文教学中不可缺少的一项重要内容，其在每年的高考中也占有一定份量，所以教好现代诗歌，也是每位高中语文教师的职责。文章结合自身教学实践与体会，从认知、感知和氛围营造等方面浅谈如何进行现代诗歌教学。 教育期刊网 http://www.jyqkw.com关键词 高中语文；现代诗歌；教学 随着新一轮普通高中新课程改革的深入，课改的新理念、新要求也随之深入到了课堂的教学实践中。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如何让学生成为学习语文的“乐之者”，如何在课堂上让学生真正动起来，如何使语文课程变得开放而有活力，是新课改探索过程中每个语文教师面临的挑战。 《雨巷》是现代诗人戴望舒的代表作品，也是中国现代诗歌的一朵奇葩。如何让学生在短短的四十五分钟内感受到这朵奇葩的魅力呢？在教《雨巷》这一课时，笔者做了以下的尝试： 一、在反复诵读的基础上进行整体感知 在多媒体设备的辅助下，笔者对《雨巷》这一课进行了多种形式的诵读活动。 首先，教师播放音频范读。在简短的导入语之后，笔者让学生静下心来听音频朗读，且要求