第26课《忆读书》 学案（无答案）.doc

忆读书 【学习目标】 1．理解课文内容，把握文章的主要观点。 2．理解读书的好处，明确应该多读书，培养读书的兴趣。 【学习重难点】 1．理解文章的主要观点。 2．了解文中提到的众多作品。 【学时安排】 2学时 【第一学时】 【学习过程】 一、课前预习 1．作家作品知识： 《忆读书》选自《 》。冰心，现代著名_________、___________。原名谢婉莹。 2．熟读课文，借助工具书扫清文字障碍： 悬念 笸箩 酷爱 消遣 若有所失 人情世故 索然无味 风花雪月 三十六天罡 七十二地煞 若有所失 无病而呻 不能自已 3．记叙文的六个要素： _________________________________________________________________。 4．完成下表： 作品名称 作者 作者年代（国别） 备注 罗贯中 长篇小说 《聊斋志异》 文言短篇小说集 施耐庵 长篇小说 《红楼梦》 长篇小说 吴承恩 长篇小说 《封神榜》 长篇小说 《精忠说岳》 长篇小说 《茶花女》 俞万春 二、课堂探究 1．快速阅读，了解文章大意。 ________________________________________________________。 2．提出疑难问题，然后交流回答。 ________________________________________________________。 三、深入探究 1．理解文章的主旨。 （1）在这篇文章里冰心想说什么？ ___________________________________________________________________。 （2）读书有什么好处？ ___________________________________________________________________。 （3）全文哪些句段是写“多读书”的？ ___________________________________________________________________。 （4）全文哪些句段是写“读好书”的？ ____________________________________________________________________。 2．“读书好，多读书，读好书”这九个字冰心老人八十多年来读书生涯的切身体会。围绕这几个字，作者回忆了哪些具体事例？作者认为怎样的书才算是好书？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 3．作者说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”结合自己的读书经历，谈谈你对这句话的理解和体会。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 四、练习 1．课后“积累”，解释，并抄写三遍。 2．根据本节课的学习，给冰心写一个100字左右的简介。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【第二学时】 【学习过程】 一、课堂探究 1．作者是按什么顺序来回忆幼时少年时读书经历的？请找出表明顺序的词语。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 2．划分文章层次并概括层意。 3．概括文章的主题。 ______________