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皈依
上传于：2024-05-25
26 忆读书
教学目标：
1.会写 “津、豪、斩”等13个生字，认识“消遣、烦琐”等14个字词。理解“津津有味、兴旺盛衰、栩栩如生、索然无味”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.把握文章主要内容，通过作者的读书经历，理解作者读书生涯中悟出的读书体会。
教学重难点：通过学习课文，使学生体会到阅读的乐趣，引起读书的兴趣，养成多读书，读好书的阅读好习惯。
教学准备：
1.学生搜集相关的名著资料。
2.教师自制课件。
教学时间：两课时
第一课时
教学目标：
1.认识“消遣、烦琐”等14个字词。理解“津津有味、兴旺盛衰、栩栩如生、索然无味”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程：
一、激趣导入，明确目标
读好文章，犹如聆听美妙的音乐，似乎每一个字都是有灵魂的，它们在那里活泼地跳跃着。许多字合在一起，就如同一个盛大的音乐会，各种乐器很和谐地演奏着。这种美的感觉，是自己在那一瞬间获得的，是自己所独有的。这就是读书给人的愉悦享受和精神熏陶。世纪老人冰心女士，在回忆自己的读书经历时，也为我们总结了宝贵经验。今天，我们就来学习她的《忆读书》。
二、初读课文，整体感知
1.