部编版二年级语文下册课文3 语文园地四 表格式教案（2课时）.doc

语文园地四 教学目标 1.会认11个生字。 2.学习运用字词句。 3.学会书写“匹、巨、周、团、圆、国”6个字。 4.学习“日积月累”。 5.正确、流利地朗读《手影戏》，体会和小朋友一起做游戏时的愉快心情。 重点难点 重点：1.识记生字，掌握生字书写，辨别生字。2.与同学分享自己积累的词语，并流利、正确地朗读《手影戏》。 难点：能够发挥想象力，将动物们一天的经历写下来。 教学准备 多媒体课件、词语卡片。 课时安排 2课时。 【教学过程】 第1课时 教学步骤 教学内容 一、学习“识字加油站” 1.教师用多媒体课件展示各种玩具的图片，学生说一说认识图片上的哪几种玩具，并试图写一写玩具的名称。 2.教师指名说图片，检查学生的识字功底。 3.教师组织学生结合图片自主识字，注意把握生字的读音。 4.同桌互相认读、遮读，教师巡视指导，相机正音。 5.学生“开火车”读，以检查自学效果。 6.学生分小组讨论，说一说自己有什么玩具。 二、学习“字词句运用” 　　1.教师出示词语卡片，认一认，读一读。(“愤怒、兴高采烈、悲伤、伤心欲绝”等表示心情的词语) 2.学生比一比、选一选、填一填书本上