北京版八年级 下册第十四章　生物与环境（含答案）.doc

第页共页北京版八年级下册第十四章生物与环境一单项选择题共小题蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害可是当气温降低到24C以下时就停止鸣叫这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是温度阳光空气水红火蚁取食多种作物是一种对农林植物生长危害严重的入侵物种图片展示的是蚤蝇雌蝇将卵产于红火蚁体内蚤蝇卵发育孵化为幼虫以及化蛹后的过程都是在红火蚁体内完成的待到成虫羽化后从中飞出下列说法不正确的是据图判断红火蚁和蚤蝇都属于昆虫纲蚤蝇的发育过程为完全变态发育红火蚁和作物的关系是腐生蚤蝇和红火蚁的关系是寄生山东省某餐厨垃圾处理中心的工作人员饲养了10亿只蟑螂来处理餐厨垃圾每天能消化掉该地区50吨的餐厨垃圾在该生态系统中蟑螂属于生产者消费者分解者非生物因素下列不属于生态系统的是一个池塘一块草地生物圈森林里所有的树豆科植物的根部生活着一种微生物关于此微生物的说法正确的是它是酵母菌营腐生生活它是链球菌营寄生生活它是根瘤菌营寄生生活它是根瘤菌和豆科植物共生下列动物的体色与其生活环境相适应的是芦花鸡的红鸡冠孔雀漂亮的羽毛北极熊白色的体色大熊猫黑白相间的体色千里之堤溃于蚁穴说明生物适应环境生物对环境产生影响环境影响生物环境适应生物长江江豚是国家二级保护动物形似海豚胎生喜食以浮游动物为食的鳗鱼近年来因持续干旱造成的低水位使其数量急剧下降面临着生存考验下列说法正确的是长江江豚体表黏滑用鳃呼吸适于水中生活根据题干可书写一条浮游动物鳗鱼长江江豚的食物链第页共页近年来影响长江江豚生存的主要生态因素是水分将长江江豚迁到别的地方是保护它们的最好方法凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思还蕴含着一定的生物学道理下列诗句能反映生物因素对生物影响的是种豆南山下草盛豆苗稀近水楼台先得月向阳花木早逢春停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开在同一个生态系统中下列生物之间不属于捕食关系的是猫头鹰和老鼠害虫和青蛙啄木鸟和树黄鼠狼和鸡蓝藻硫细菌等能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物满足自身需要这些自养型微生物属于生物圈中的生产者消费者分解者生产者和消费者图示为某海洋生态系统食物网若该生态系统的水域环境受到化学药剂D119863119879的污染则在该生态系统中体内富含D119863119879浓度最高的生物是浮游植物鳞虾海豹虎鲸某淡水生态系统中的一条食物链微小的水生植物剑水蚤蜻蜓幼虫鱼如果该生态系统的水体被有毒物质汞污染则体内的汞积累最多的生物是微小的水生植物剑水蚤蜻蜓幼虫鱼两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天在唐代诗人杜甫笔下啁啾鸟鸣使大自然充满生机诗中描写的生态系统中的消费者是黄鹂白鹭翠柳黄鹂白鹭地球上最大的生态系统是草原生态系统生物圈海洋生态系统森林生态系统下列有关保护生物多样性的举措不正确的是迁地保护建立自然保护区用人工繁殖的方法抢救濒危物种第页共页大量引进外来物种以增加我国的生物多样性长江江豚是国家二级保护动物形似海豚胎生喜食以浮游动物为食的鳗鱼近年来因持续干旱造成的低水位使其数量急剧下降面临着生存考验下列说法正确的是长江江豚体表黏滑用鳃呼吸适于水中生活根据题干可书写一条浮游动物鳗鱼长江江豚的食物链近年来影响长江江豚生存的主要生态因素是水分将长江江豚迁到别的地方是保护它们的最好方法汉石桥湿地是北京市平原地区一湿地下列关于汉石桥湿地生物和生态系统的说法不正确的是汉石桥湿地中的鸟听到人的脚步声迅速飞走是鸟对外界环境变化作出的有规律的反应落红不是无情物化作春泥更护花在这一过程中起主要作用的是分解者甲乙丙丁是汉石桥湿地中的四种生物因捕食关系构成了一条食物链乙丁丙甲若因某种原因丙大量减少则短时间内丁会大量增加甲会大量减少汉石桥湿地的所有动物植物构成了湿地生态系统如图为房山区某一小树林中部分生物成分之间的关系下列说法正确的是若图中加入阳光空气等非生物部分就构成了一个生态系统图中包含多条食物链其中一条食物链是植物虫鸟细菌构成生态系统的能量最终来自太阳能食物链的延长会使能量减少图中的细菌真菌都是原核生物植物虫鸟都是真核生物如图表示一个草原生态系统中各成分之间的关系下列叙述正确的是第页共页兔和鼠都是生产者猫头鹰和蛇只存在捕食关系图中的所有生物构成了生态系统该生态系统中数量最多的是草在国内新冠肺炎疫情蔓延举国上下高度紧张的同时爆发于非洲之角的蝗灾也开始慢慢向东非和南亚扩散开来全球气候变暖的2019年冬天叠加年初的澳大利亚超级大火造成东非1012月持续的大暴雨由于这段时间正好是蝗虫幼体破土而出的时节充分的雨水加上舒适的地面环境蝗虫成长速度极快最终酿成2020年1月大蝗灾从蝗灾爆发的原因可以看出生物影响环境环境影响生物生物适应环境生物改变环境如图是一个池塘生态系统下列描述错误的是水绵水草浮萍是生态系统的生产者在此生态系统中肯定存在但没有表现出来的生物是分解者该生态系统能量的最终来源是太阳能若该池塘被重金属污染体内重金属含量最高的是虾下列关于康西草原食物网如图的叙述中错误的是第页共页该食物网由生产者和消费者构成鼠与昆虫之间既有捕食关系又有竞争关系草昆虫鸟鹰是最长的一条食物链狐和鹰的能量最终来自草固定的太阳能玉米田中有杂草还有玉米螟等害虫以及以害虫为食的天敌下列关于该生态系统的叙述错误的是该生态系统中玉米是生产者杂草和玉米之间是竞争关系玉米螟和它的天敌之间是捕食关系玉米田中物种少自我调节能力强雾霾天气是一种大气污染状态下列不能有效控制雾霾天气发生的措施是砍伐树木增加空气流动禁止焚烧秸秆设置烟花爆竹禁放区大力推广新能源出租车二非选择题共小题在城市有些家庭把一种生态球作为家庭摆设如图该球密封内装有水还生活有甲乙丙三条小鱼底部有沙子并生活着一些水藻请分析回答下列问题该生态球可以作为一个生态系统因为球里有生物及生物生存的为了使生态球里的生物存活较长时间应将生态球放在环境下该生态球的生产者是它能通过光合作用为小鱼的生活提供有机物和小鱼以藻类为食属于该生态系统的该生态球中的腐生细菌能分解小虾的排泄物和其他有机物质它们属于生态系统的对生态球内的有重要作用该生态系统中的非生物部分是我国稻田养鱼历史悠久某生物兴趣小组同学对稻鱼蛙共生农业生态系统调查后绘制如图请据图回答问题第页共页水稻可为蛙和鱼等稻田养殖动物提供良好的栖息环境同时还为各种动物直接或间接地提供了和能量水稻是这个生态系统中的者蛙和叶蝉等农业害虫之间存在关系减少了农药的使用蛙和鱼排出的粪便在的作用下被分解成其中的无机盐可增加稻田的土壤肥力减少了化肥的使用与湖泊生态系统相比该生态系统的能力弱原因是在淡水生态系统中沉水植物的丰富度可以间接反映水质情况为探究沉水植物种类与水质的关系某校生物兴趣小组在暑假期间沿水库周边设定了3个采样区域ABC其中A污染最严重B其次C水质良好每个区域打3个样方进行调查调查结果如下根据沉水植物的数量计算生物多样性指数如图所示其中多样性指数3为水质良好多样性指数为23为水质轻度污染多样性指数为12为水质中度污染多样性指数1为水质重度污染研究沉水植物多样性时使用的主要方法是第页共页C采样点鉴定出6种沉水植物从生态系统组成成分分析此生态系统中生物因素还应包括者和分解者每个采样点取3个样方的目的是分析上面柱状图可以得出在探究沉水植物种类与水质关系的实验中三个采样点ABC沉水植物多样性指数逐渐其结论是阅读短文回答问题黑头鸥通常在田野里寻食主要食物是昆虫黑头鸥的巢建在地面上一大群黑头鸥的巢通常聚集在一起形成一片巢区每当繁殖期雌黑头鸥每次能产下2到3枚受精后的卵最多的可以产下6枚资料一生物学家廷伯根的研究团队在研究黑头鸥育雏行为时发现当雏鸥孵出双亲会小心地把卵壳残片用喙捡起然后飞到远离巢穴的地方将其扔掉为研究成年鸥移走卵壳残片的原因廷伯根进行了下面的实验把很多黑头鸥的卵分散地放在养鸥场的沙丘上其中有些卵保持黑头鸥的自然隐蔽色杂色其他卵都被涂为醒目的白色即卵壳内面的颜色廷伯根从隐蔽处观察沙丘数日并记录乌鸦和银鸥黑头鸥的主要捕食者对这两种卵的捕食率结果如下表黑头鸥卵的被捕食实验白色卵天然杂色卵被乌鸦捕食数148被银鸥捕食数191被其他动物捕食数104未被捕食总数2655资料二廷伯根和同事们还设计了第二个实验他们先把一些完整的天然杂色卵分散地放置在沙地上再把一些破卵壳放置在离完整卵不同距离的地方分别是15m100m和200m观察完整卵被捕食的情况并记录实验结果如图所示黑头鸥属于鸟纲鸥形目鸥鸥属黑头鸥种动物它主要取食昆虫在生态系统中的成分是资料一和资料二中的实验变量分别是结合两个资料中的实验可以得到的结论是黑头鸥繁殖期的抛壳行为从行为获得途径上看属于动物的行为科学家发现在热带雨林中存在一种僵尸蚂蚁它们被一类真菌控制真菌制造僵尸蚂蚁的过程如图所示第页共页蚂蚁具有外骨骼属于节肢动物中的纲据图可知真菌与蚂蚁之间存在关系未感染真菌的蚂蚁可正常觅食和回巢感染真菌的蚂蚁不会马上死去而是爬向自己并不喜食也不适合筑巢的树咬住其茎或叶直至死去形成僵尸该过程对于真菌的意义是真菌如何控制蚂蚁呢科学家推测真菌的菌丝可能会侵染蚂蚁的运动系统和神经系统若想证实这一推测可收集被真菌感染的蚂蚁取其组织制成切片利用显微镜观察这些组织应该会发现在漫长的进化过程中真菌以该种方式杀死蚂蚁但蚂蚁并未灭绝科学家发现除了有些蚂蚁未被真菌感染外蚂蚁还可以感染另一种真菌两种真菌间存在竞争关系这是多么令人称奇的生存策略自然界中生物之间存在着复杂的制约关系物种越丰富生物多样性越高生态系统能力越强第页共页答案解析根据分析可知环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素分为非生物因素和生物因素非生物因素包括光温度水空气土壤等夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害而温度降低到24C以下时就停止鸣叫这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素主要是温度故选解析根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质而豆科植物则为根瘤菌提供有机物二者互惠互利共同生活属于共生关系解析生物必须适应环境适者生存芦花鸡具有鲜红的红鸡冠和艳丽的羽毛可以吸引母鸡是求偶行为属于繁殖行为不符合题意在繁殖期间雄孔雀靠展示艳丽的尾羽来吸引雌孔雀这是动物的一种生殖行为不符合题意北极被冰雪覆盖环境颜色为白色北极熊体色为白色与环境颜色一致是北极熊对北极环境的一种适应符合题意大熊猫黑白相间的体色是由体内的遗传物质决定的是生物性状的表现形式不符合题意故选解析大树底下好乘凉是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度降低温度同时大树遮阴也能降低温度大树还能进行光合作用释放氧气使树下氧气较多因此大树下空气凉爽湿润清新好乘凉体现了生物对环境的影响千里之堤溃于蚁穴体现了生物对环境的影响是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低洪水来临时容易溃堤表明生物蚂蚁对环境大堤的影响解析属于捕食关系故不符合题意啄木鸟以树上的害虫为食物具有森林医生的美称故符合题意故选解析生产者为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量所以其营养方式必须是自养只要能利用无机物合成有机物的其营养方式就是自养它就是生态系统中的生产者所以蓝藻硫细菌硝化细菌等能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物满足自身对营养物质的需要其营养方式为自养故是生产者消费者是指不能进行光合作用必需以现成的有机物为食的动物第页共页不包括腐生动物还包括寄生的植物如菟丝子分解者包括细菌和真菌严格的说是腐生细菌和真菌还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫等可见符合题意故选解析营养级越高生物越靠近食物链的末端体内所积累的有毒物质越多富集在图中虎鲸的营养级最高所以虎鲸体内D119863119879含量最高解析有毒物质会沿食物链流动并逐级积累营养级越低有毒物质积累越少营养级越高有毒物质积累越多在食物链微小的水生植物剑水蚤蜻蜓的幼虫鱼中营养级最高的是鱼所以若某些有毒物质排入该系统的水体中则体内有毒物质含量最多的生物是鱼解析两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天中描写的生物有黄鹂柳树白鹭其中柳树是植物属于生产者黄鹏白鹭是动物属于消费者解析草原生态系统是以各种草本植物为主体的生物群落与草原生态系统草原生态系统其环境构成的功能统一体错误生物圈中即有生物部分又有非生物部分包括森林生态系统海洋生态系统农田生态系统草原生态系统淡水生态系统湿地生态系统城市生态系统等等是地球上最大的生态系统正确海洋生态系统是海洋中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统错误森林生态系统是森林生物与环境之间森林生物之间相互作用并产生能量转换和物质循环的统一体系可分为天然林生态系统和人工林生态系统错误故选解析兔和鼠都是动物属于消费者错误由图中可以看出猫头鹰和蛇都以鼠为食同时猫头鹰还捕食蛇所以猫头鹰和蛇既是竞争关系也是捕食关系错误生态系统的组成包括非生物部分和生物部分图示为食物网只包含生产者和消费者要构成完整的生态系统还缺少非生物部分和分解者错误能量是沿着食物链流动并逐级递减的因此在生态系统中营养级越低数量越多营养级越高数量越少因此该生态系统中数量最多的生物是第一营养级草最少的生物是营养级最高的猫头鹰正确第页共页环境有光解析该生态球可作为一个生态系统因为球里有生物及生物生存的环境绿色植物利用光提供的能量在叶绿体中合成了淀粉等有机物并且把光能转变成化学能储存在有机物中这个过程叫光合作用因此这个生态球应放在有光的地方水藻氧气解析生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能植物能够通过光合作用制造有机物有机物中储存着来自阳光的能量植物制造的有机物不仅供给了植物自身也是动物的食物来源因此藻类是生态系统中的生产者它能通过光合作用为小虾的生活提供有机物和氧气消费者解析生态系统的生物部分包括生产者消费者分解者生态球中的生产者有藻类小鱼以藻类为食属于该生态系统的消费者分解者是细菌真菌等分解者物质循环解析生态球中腐生细菌能分解小虾的排泄物和其他有机物质它们属于生态系统的分解者对生态球内的物质循环有重要作用阳光空气水和温度等解析生态系统由生物部分和非生物部分组成非生物部分包括阳光空气水和温度等营养食物生产捕食分解者微生物无机物自我调节此农田生态系统中的生物种类较少营养结构简单调查法消费减小偶然性或减少误差升高水质越差沉水植物丰富度越低反之则越高科消费者卵壳的颜色卵壳残片与完整卵之间的距离完整卵与破卵壳之间的距离卵壳残片内表面所呈现的醒目白色会增加卵或雏鸥被捕食的可能性先天性昆虫寄生利用蚂蚁生存并繁殖合理即可肌肉组织和神经真菌的菌丝或被真菌感染自我调节