教学设计课题名称第章生态系统及其稳定性第节生物的生存依赖一定的环境教学目标知识目标举例说出水光空气对生物的影响举例说明生物与生物之间的相互关系初步认识生物的生存依赖一定的环境环境中的各种因素会影响生物的形态生理和分布能力目标通过分析总结环境中非生物因素与生物因素对生物的影响提高分析总结的能力情感态度价值观通过生物的生存依赖一定的环境进一步提高保护环境的意识教学重点生物的生存依赖一定的环境生物彼此之间会相互影响教学难点没有水就没有生物温度限制着生物的分布教学准备课件微视频课时安排课时教学过程教学内容教师活动学生活动新章节引入春选段朗读找出环境中有哪些生物与非生物文章改名生态系统本章我们将研究生物与生物之间的关系及生物与环境之间的关系科学家们将这门科学称为生态学引出章节标题聆听思考选段里有哪些生物哪些非生物课题引入提问俗话说鱼儿离不开水这句话体现了什么样的生物现象思考回答没有水就没有生物提问环境中的生态因素包括哪些非生物因素包括哪些讨论你能举例说明水对于生物有着怎样的作用吗引导学生回忆有关细胞的成分水是光合作用的原料水是人体必需的营养成分等总结出没有水就没有生命提问水是生命之源水是不是越回