苏科版七年级上册2.2.1生物生存的环境教案.doc

第节生物生存的环境教学目标能举例描述生物生存的环境并尝试对生物生存的环境进行归类学会观察初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息进行分析的能力教学重难点教学重点分析描述生物生存的环境并归类教学难点对学生观察能力收集资料能力的培养教学准备教师多媒体课件学生提前预习收集有关资料观察植物的生存环境教学过程一导入新课教师多媒体展示图文资料年月日英国伦敦泰晤士河迎来一位百年难遇的不速之客一头米多长的巨齿槌鲸这头迷失方向的巨齿槌鲸在河中逗留了天尽管人们尽力救援它最终还是在被送回海洋途中死亡本次泰晤士之旅成为这头鲸鱼的死亡之旅巨齿槌鲸是深海鲸类最长米喜欢群居能潜入水下米深处最长可坚持小时不换气很少出现在浅水区为什么巨齿槌鲸离开海洋会死亡呢教师多媒体展示图片橘子和枳子你知道南橘北枳吗桔子树种在淮河以南结出的是桔子而种在淮河以北结出的是不能食用的枳这是为什么呢一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来皇帝为什么不叫人把岭南的荔枝移载到宫中这样不省事多了呢学生分析问题说出任何生物的生存都离不开环境教师总结任何生物的生存都离不开环境生物与环境是息息相关的二讲授新课一观察生物生存的环境教师多媒体展示图片企鹅珊瑚虫雪莲蜗