统编版五年级下册语文 作文指导：我身边的小能人 教案.doc

五年级我身边的小能人教案一教学目标选择一两个具体的事例来写写身边的小能人要描写好人物的动作语言神态心理方面等内容采用比喻夸张反问等多种手法表现出人物的能合理运用关联词自然过渡二教学重点难点要描写好人物的动作语言神态心理方面等内容采用比喻夸张反问等多种手法表现出人物的能合理运用关联词自然过渡三教学准备课件四教学过程一创设情境导入新课聊偶像咱们先来聊一聊同学们有偶像吗谁能告诉老师你的偶像是谁并用简短的话说一说为什么把他当作自己的偶像这些人都是在某一方面才能比较杰出或者说做出的成就比较大完全可以也应该是我们的偶像引能人今天老师给你们带来了几位能人你们认识吗能说说他们在哪一方面做出突出的成绩同学们发现了吗这些人都是在某一方面才能比较杰出或者说成就比较大这些人我们可以称他们为能人你还知道哪些著名的能人能简要说说他的主要事迹吗说能人这些人是我们在语文课本上认识的其实这样的人就在我们班就在我们身边比如有书法好的小王献之有写作突出的小鲁迅有擅长绘画的小徐悲鸿这些同学就是我们身边的小能人你能说说身边最让你敬佩的小能人吗二审题指导明确内容从作文题目中可以知道今天我们要写的是写人类的作文学习本组文章要学会用