统编版语文三年级上册口语交际：身边的“小事” 教案.doc

口语交际身边的小事教学设计本节课为口语交际课重点在于引导学生能简单讲述身边令人感到温暖或不文明的行为并清楚表达自己的看法以此提高学生的口语交际能力但是三年级的学生在表达方面没有逻辑性和条理性甚至不愿意表达学生怕说不敢说说不好这是让教师在口语交际课上极为头疼的原因因此笔者在备课阶段借助丰富的资源库包括图片图像动画声音文字等创设多个教学情境给学生提供外部刺激让学生走进情境有话可说教学目标有表达的兴趣和自信愿意把自己的看法和同学交流有条理地叙述身边的小事并描述自己的感受或别人对这件事的看法留心生活培养其社会责任感教学重点有表达的兴趣和自信愿意把自己的看法和同学交流教学难点有条理地叙述身边的小事并描述自己的感受或别人对这件事的看法教学准备软件多媒体课件小组讨论记录表等教学过程一情景导入引出课题师一滴露珠可以折射太阳的光辉一片绿叶可以显示大地的生机平凡的小事常常使人感悟获得启发今天这节口语交际课我们就来聊聊身边的小事播放视频小主持人播报新闻教师引导学生要认真观察师同学们在刚刚的新闻里观察到了什么二说清事情四要素播放视频随机提问学生如果要把一件事情说清楚就要把什么说出来呢出示课件师小结并板书三师生