统编版语文一年级上册 口语交际：小兔运南瓜 教案.doc

口语交际小兔运南瓜教学设计教材来源小学一年级语文教科书人民教育出版社年版内容来源小学一年级语文上册第八单元主题口语交际小兔运南瓜课时第一课时授课对象一年级学生设计者目标确定的依据课程标准相关要求发展个性培养创新精神和合作精神逐步形成积极的人生态度在发展语言能力的同时发展思维能力学习科学的思想方法能主动进行探究性学习激发想象力和创造潜能在实践中学习和运用语文教材分析小兔运南瓜是人教版语文一年级上册的第四次口语交际语文课程标准中第一学段口语交际的目标要求能较完整地讲述小故事有表达的自信心积极参与讨论敢于发表自己的意见结合一年级学生的特点作为起步阶段的语文教学要准确把握他们的年龄特点关注他们已有的知识经验和生活经验让他们在玩中学在喜闻乐见的游戏活动中学进行口语交际教学更要重视创设情境激发学生的交际兴趣学情分析一年级的学生思维活跃想象力丰富喜欢角色扮演但他们没有掌握观察和思考的方法从众心理强表达不完整教师需要引导他们积极思考使他们学会结合自己的生活经验大胆自信地发表不同的想法教学目标学习按顺序观察几幅连续的图画培养观察能力结合生活经验探究运南瓜的办法培养学生丰富的想象力和创新意识创设各种情境利