统编版一年级语文下册 口语交际 听故事,讲故事 教案.doc

听故事,讲故事 教学 要求 　　1.能认真听老师讲故事,并借助图片,听懂故事内容,记住故事的主要情节。(重点) 2.能借助图片讲故事,讲出故事的主要内容,声音要响亮。(重点) 3.有当众讲话的勇气和信心。 教学 课时 　　一课时。

1.能认真听老师讲故事,并借助图片,听懂故事内容,记住故事的主要情节。 2.能借助图片讲故事,讲出故事的主要内容,声音要响亮。 3.有当众讲话的勇气和信心。
课件。
一　谈话导入 教师:同学们吃过喜宴吗?(吃过)喜宴上肯定要见到新娘、新郎,你们见过的新娘、新郎是怎样的?(漂亮、帅气)(这里可以允许学生有个小小的表达或交流)今天老鼠的女儿要出嫁,你们知道新郎是谁吗?现在,老师给同学们讲讲这个故事,同学们认真听就能知道新郎是谁了。(板书:口语交际　老鼠嫁女) 二　学生听故事,回答问题 1.教师逐一讲述图片内容,帮助学生理解故事。(出示课件1~7) 　　老鼠家里办喜事,有个女儿要出嫁。妈妈问爸爸:“哎,女儿嫁给谁?”爸爸是个老糊涂,他说:“谁神气就嫁给谁。” 爸爸就去找太阳,太阳说:“乌云要遮我,乌云来了我害怕!” 爸爸又去找乌云,乌云说:“大风要吹我,大风来了我害怕!” 爸爸又去找大风,大风说:“围墙要堵我,我见了围墙就害怕!” 爸爸又去找围墙,围墙说:“老鼠会打洞,老鼠来了我害怕!” 太阳怕乌云,乌云怕大风,大风怕围墙,围墙怕老鼠,老鼠怕谁呀?爸爸乐得笑哈哈:“哈哈哈,原来猫咪最神气,女儿应该嫁给他!” 敲锣打鼓,吹喇叭!老鼠女儿坐花轿,一抬抬到猫咪家。 2.学生听故事,回答问题。 (1)老鼠爸爸是个老糊涂,说了句糊涂话:“谁神气就嫁给谁。”同学们知道“神气”是怎样的吗?(威武、强大)(板书:神气) (2)老鼠爸爸找到了谁?(太阳)为什么老鼠爸爸认为太阳最神气?他为什么不找其他人而找太阳?(因为太阳会发光。如果没有太阳,万事万物就都不存在了) 老鼠爸爸找到太阳说什么?(太阳,太阳,你是不是世界上最神气的啊)(板书:太阳) 太阳是怎样说的? 老鼠爸爸找到乌云说什么?(乌云,乌云,你是不是世界上最神气的啊)(板书:乌云) 乌云是怎样说的? 老鼠爸爸找到大风说什么?(大风,大风,你是不是世界上最神气的啊)(板书:大风) 大风是怎样说的? 老鼠爸爸找到围墙说什么?(围墙,围墙,你是不是世界上最神气的啊)(板书:围墙