统编版三年级下册第六单元《身边那些有特点的人》写作指导教案.doc

人教部编版三年级下册第六单元作文写作指导 导语：三年级下册第六单元写作指导《身边那些有特点的人》人教部编版。下面是马老师为你收集整理的写作方法，希望对您有所帮助。 【习作内容】 本次作文是写一个自己身边有特点的人，通过一两件具体的事来突显人物的特点。可以围绕课本所给的表示人物特点的词语来写，也可以抓住人物的其他特点来写。题目自拟。 【写法指导】 第一步：审题 本次作文是写一个有特点的人，要抓住人物的某一个特点来写。 第二步：主题 通过具体事例实现人物的某个性格特征。 第三步：思维导图校园人物：爱拖堂的老师，“小书虫同学”，“智多星”同桌，班上的“迷”、、、、、、家庭人物：偷懒的爸爸，爱唠叨的妈妈，时尚的爷爷，爱跳广场舞的奶奶、、、、、社会人物：乐天派的小店老板，热心肠的保安、、、、、、邻居、亲戚：“手机控”表格，“故事大王”叔叔，对门的“幽默王子”，爱臭美的表妹、、、、、、身边啊还有那些有特点的人呢？ 第四步：方法（以例文为例）抓住人物的语言、动作进行描写，突出人物的性格特征。 【审题要求】 说说本次习作对我们提出了哪些要求？ “边那些有特点的人”要求我们选择