统编版语文六年级下册第三单元习作例文 教案.doc

部编版语文六年级下册第三单元习作例文教学设计知识与技能目标默读例文把握两篇文章的主要内容阅读别了语文课懂得作者是如何表达我对学习中国语文的情感的阅读阳光的两种用法体会作者塑造的充满智慧和爱的母亲形象及例文的表达方法能力方法培养目标阅读别了语文课阳光的两种用法懂得作者是如何表达我对学习中国语文的情感的情感态度价值观目标学习描写具体事物或人的写作方法让真情流露于笔尖默读例文把握两篇文章的主要内容通过阅读学习把一件事情写清楚并表达出感情变化的写作方法让真情流露于笔尖一课前导入谈话导入同学们你们喜欢上语文课吗如果有一天你将不再学习语文不再学习中国文字你会怎么想呢有一位少年因为特殊原因没有机会学习语文了我们一起去例文中看看吧二学习别了语文课自读自悟课件出示课文的主要内容是什么借助旁批默读例文说说我对学习中国语文的情感和态度发生了怎样的变化作者是怎样表达的畅谈交流例文的主要内容是什么例文讲了我以前不喜欢上国语课临近移民在老师的教育下我明白了祖国语言的美好决心自修继续学习中国语文的事借助旁批说说我对学习中国语文的情感和态度发生了怎样的变化作者是怎样表达的变化我从开始不爱学习国语默书不合格到将要移民时