统编版三年级语文下册 第三单元 语文园地 教案.doc

语文园地 教学目标: 1.能结合已有学习经验，交流、总结“课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”方法。 2.联系生活，认识“税”等7个生字，正确认读6个表示公共场所名称的标牌并初步了解标牌所用的场所，学习利用场所名称识字。 3.通过品读、交流的方式了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的，能仿照例文围绕一个意思把一段话写清楚。 4.朗读、背诵四句关于传统文化的常识，养成主动积累文化常识的习惯。 教学重难点： 重点：能结合已有学习经验，交流、总结“课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”方法。 难点：通过品读、交流的方式了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的，能仿照例文围绕一个意思把一段话写清楚。 教学时间:2课时(第一课时完成第一、第二板块，第二课时完成第三、第四板块) 教学过程: 一、交流平台 1.活动一:读一读，巧发现。 (1)师:在本单元的《赵州桥》和《一幅名扬中外的田》这两篇课文中，有两个很有意思的段落，你还记得吗？ (2)读一读这两段话，思考并交流:这两段话在写法上有什么共同的特点。 指名交流，教师小结。 提示:这两段站都是围绕一个意思把一段话写清楚的。每段话里都有中心句，整段话