人教版小学六年级语文下册课外积累阅读训练卷.doc

六年级语文训练卷语言积累与运用语文就像清凉甘甜的泉水畅饮泉水会让我的心变得玲珑剔透语文就像浩瀚无边的大海倾听大海会让我的心变得宽阔博大漫步在语文长廊我们走的百草园聆听油蛉在这里低唱的美妙旋律一同瞻仰巍峨的人民英雄纪念碑缅怀先烈的丰功伟绩我们听到了岑参凭君传语报平安的思乡之音体会到了南唐后主李煜问君能有几多愁的绵长愁思随同常建来到古寺感受的幽深轻轻地你语文走进我的心灵留下一串美妙的音符给加点字注音根据拼音写出汉字分瞻仰结合语境说说你对画线句中剔透一词的理解分剔透请默写出语段中的诗文佳句根据语境并依照画线的句子仿写分语文就像会让我的心山茶花开鲜艳丰润远远望去殷红如血似一团团的火焰燃烧着整棵树雨后初晴花瓣上缀满着晶莹剔透的雨珠在阳光下闪烁着耀眼的金红色百花竞相怒放尽管有很多会迷蒙在悠远的岁月里鲜为人知但皆有其生存的缘由山茶盛开不就是春天的信使么不矫不揉毫无粉黛静清雅淡泊如水她的花似玉光彩照人却不媚不俗你看那一树的山茶花灿若云霞朵朵花儿美如芙蓉艳若牡丹娇像桃花柔似幽兰给加点字注音根据拼音写出汉字分殷红静请你解释鲜为人知中鲜的意思分鲜画线句子运用了比喻的修辞手法请你也用这种修辞描写你喜欢的一种植物分站在迎泽桥头极目远眺汾河犹如一颗明珠镶嵌在城市之中岸边芳草如茵佳木葱笼畅游其中便有人在画中游的感觉令人心旷神怡作为太原人我们应该承担保护母亲河镶应该读作佳木葱笼有一个错别字正确的书写为心旷神怡的意思是画线句子是一个病句应该修改为请你仔细观察右图用一个精彩的比喻句描写漪汾桥的外形漪汾桥就像是舞龙活动在新年的阵阵爆竹声中迎着和煦春风伴着欢快锣鼓出现在城镇乡村锣鼓喧天人声鼎沸舞龙者踏着锣鼓的节奏时快时慢时而翻转时而盘旋龙角龙身龙尾都宛如正在碧涛之中游动戏耍又似欲腾空飞驰而去给加点字注音根据拼音写出汉字分人声鼎沸根据情境完成小记者对舞龙头者的采访分记者您好人常说要想舞得好全靠龙头导您对此有什么看法呢舞龙头者下列横线上正确的选项为分扫开一块雪露出地面用一枝短棒起一面大的竹筛来下面些批谷棒上一条长绳人远远地着看鸟雀下来啄食走到竹筛底下的时候将绳子一便罩住了支散捆拉牵撑散捆拉牵支撒系牵拉撑撒系牵拉下列句子应选用的成语是分今日的凡尔赛宫已是举世闻名的游览胜地各国游人参观人数每年有多万仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔风起云涌络绎不绝人迹罕至车水马龙下列句子没有使用修辞手法的一项是分问君能有几多愁恰似一江春水向东流巷子的两边都是高高的院墙墙上爬满了长春藤紫藤间或有缀满花朵的树枝从墙上探出头来对于柳人们又是吟诗又是作画又是感叹它的多情又是赞赏它的多姿仅仅有一次她的教鞭好像要落下来我用石板一迎教鞭轻轻地敲在石板边上大伙笑了她也笑了填写古诗句黄梅时节家家雨潭影空人心往事知多少出师一表真名世小楼昨夜又东风青山依旧在乾坤日夜浮但余钟磬音滚滚长江东逝水曲径通幽处问君能有几多愁古今多少事惯看秋月春风只是朱颜改阅读散文童年二帖刘墉一品尝一种回忆记得在一位老同学家举行同学会擅长烹饪的女主人特别烧了几道拿手好菜先端上了鳝糊吱吱冒烟的热油被搅进韭黄和鳝鱼之间鳝鱼很像蛇我不敢吃一位女生喊道缮鱼有什么好怕它又不咬人一位男同学笑道小时候我家旁边有条小河河边的稀泥里就有鳝鱼我常光着脚到泥里摸那可真刺激因为你看不到全凭感觉突然手上觉得一滑一条黏渍渍的东西溜过去赶紧顺势往下追有时候站不稳整个人都摔到稀泥里可是抓到一条黄鳝拿回家煮汤想想该有多得意啊一身泥浆你妈不骂你我妈骂笑着骂我也笑着挨骂拍拍胸脯说句实在话我今天事业搞这么大都不如小时候抓到黄鳝那么得意这位男生比手画脚地说着把我们的思绪带回了遥远的童年随后女主人端来进口的泰国芭乐大是大甜是甜就是不够香对不如我们小时候自己家树上摘的小土芭乐大家正你一言我一语地发表高见女主人突然探进头来好哇你们今天觉得我的菜没一样好对不对几个老同学全怔了还有人红了脸支支吾吾地摇着手您误会了误会了我们只是觉得众人纷纷接过话觉得童年老家的东西比较美其实其实不见得大也不见得真好吃对呀只是回想起来真不错人到中年吃东西就不再只是吃味道而常常是品尝一种回忆二跑回故乡的小巷小孩子最先体验的竞争恐怕是比赛谁跑得比较快我的童年就是跑过来的一群孩子像是一群轰炸机伸着臂膀穿过这家的院子钻进那家的树墙再冲上田埂穿越竹林跑上堤防当然有跑就有摔跑得愈快摔得愈惨跑跑跑正得意却发觉脚下不听使唤一滑狠狠摔倒在地手破了肘破了膝盖磨去了两大片皮混着沙土淌出血水便急急冲到井边让那沁凉的水冲到伤口上冷惊一下痛又惊一下看看洗去沙土露出的伤口更是惊心接着退出了玩耍在小朋友同情的注视下偷偷躲回家去擦药那种一边挨骂上红药水一边听小朋友在外面跑来跑去又叫又笑的画面我至今不曾忘上学时跑后来作电视记者跑新闻跑新闻没跑太久又跑到了美国去年秋天回到国内有一回朋友开车来接去打网球才出巷子我就发现忘了带样东西不用掉头了单行道太麻烦我对朋友说我跑回去拿冲下车沿着巷边的红砖道跑两边都是老式的公寓房子虽旧却都有个小院院里花束扶疏探出墙头初秋行道树正浓还有些人家把花盆移到路边成为小小的花园穿着球鞋我怕朋友久等飞快地跑着觉得四周红红绿绿一闪一闪地掠过还有好几回要低着头侧着身躲开墙头伸出的枝叶突然有一种好奇怪的感觉跑了半生跑了地球好儿圈也在许多异国的巷弄作过长跑但是此刻此情此景那么地熟悉那么地惊喜发觉过去跑新闻跑码头跑学校都不是真跑只有现在跑过了四十多年的岁月居然跑回童年跑在故乡的小巷最真实通读全文请你根据提示填空分品尝一种回忆记叙了跑回故乡的小巷记叙了这两篇短文共同抒发了说说下列句子中的跑的不同含义分小孩子最先体验的竞争恐怕是比赛谁跑得比较快后来作电视记者跑新闻只有现在跑过了四十多年的岁月居然跑回童年跑在故乡的小巷最真实文言文阅读郑人买履郑人有欲买履者先自度其足而置之其坐至之市而忘操之已得履乃曰吾忘持度反归取之及反市罢遂不得履人曰何不试之以足曰宁信度无自信也刻舟求剑楚人有涉江者其剑自舟中坠于水遽契其舟曰是吾剑之所从坠舟止从其所契者入水求之舟已行矣而剑不行求剑若此不亦惑乎解释下列加点词语分置之其坐坐遽契其舟遽反归取之反是吾剑之所从坠是下面的之字用法跟其他三项不同的一项是分反归取之何不试之以足是吾剑之所从坠从其所契者入水求之翻译句子分从其所契者入水求之何不试之以足请用文中原话回答下列问题分郑人买履中郑人最可笑的言是刻舟求剑中楚人最可笑的行是这两则寓言故事共同包含了什么道理分