大学生的职业道德养成教育的分析.doc

大学生的职业道德养成教育的分析当代大学生正处于身心发展基本成熟生理发育达到成人阶段的时期自我意识强烈人生观价值观及个性特征逐步形成并定型然而大学生职业道德的现状不容乐观大部分大学生职业道德认识水平较高但动手操作能力较低有一定的职业道德情感却缺乏职业品德意志对将来所从事行业的具体职业道德规范了解较少就高校而言对大学生的教育也只强调一般职业道德即公民道德实施纲要中涉及的爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会这五个方而的要求而忽视行业职业道德的教育导致存在着只重视本专业知识和技能的学习而忽视职业道德养成的现象如一些大学生缺乏敬业精神和责任感与人交往不讲诚信对待工作眼高手低择业观带有功利性等2012年全国教育事业发展统计公报表明截至2012年底全国各类高等教育总规模达到3325万人其中普通高等教育本专科在校生239132万人这些大学生是未来建设中国特色社会主义的中坚力量加强对他们的职业道德教育对我国高校人才培养有着积极的意义大学生职业道德认知状况职业道德是社会主义道德建设的重要内容之一其适用范围包括职工与其服务对象职业与职工职业与职业之间的联系是所有从业人员在职业活动中都应遵守的基本行为准则