苏教版（2019）通用技术 技术与设计1 6.3 工艺的类别与选择 任务二 探究木工工艺 教案.doc

高中通用技术必修技术与设计三工艺的类别与选择任务二探究木工工艺一教学内容通过案例分析和活动体验比较常见材料的基本加工工艺经历常见材料的加工过程掌握简易木工金工常用工具的使用方法掌握常用材料的连接方法了解三维打印机激光切割机的功能和使用方法理解工匠精神的基本内涵和重要意义二学科核心素养要求模型制作是产品设计过程中的一个重要环节包括材料的选取和工艺标准的设定等一系列复杂的过程蕴含着独特的思维方式和方法模型制作是构思分析交流和评价设计方案的一种方法在社会生产和生活领域有着广泛的运用三教学重点难点通过案例分析和活动体验比较常见材料的基本加工工艺经历常见材料的加工过程掌握简易木工金工常用工具的使用方法掌握常用材料的连接方法了解三维打印机激光切割机的功能和使用方法理解工匠精神的基本内涵和重要意义四教学准备教学课件五教学过程引入木工是以木材为基本制作材料以锯刨凿装配连接表面处理等工序进行造型的一种工艺常用的木工手工工具有量具画线工具锯类工具新课高中通用技术必修技术与设计任务二探究木工工艺马上行动孙宇准备选用一块的实木板作为台灯的底座用三夹板制作台灯的灯罩但是材料室里只有整块的板材没有与他所需要的尺寸致的木板他需要从整块板材中截取一段并进行打孔凿眼表面处理组装等加工思考若要制作完成孙字设计的台灯各个部件孙宇需要用到哪些工具经历哪些操作请填写下页表台灯零部件需要用到的工具操作步骤底座固定横条灯杆灯罩一件木阑品是由著构件组成的在加工之前需要根据设计作品的规格寸等在待加工的材料上用相应的工具画出加工轮廓线基准点和基准线量具与画线为了保证画线的准确无误以及检测零件是否符合图样的要求就需要用测量工具来进行相应的测量由于不同零件有不同形状和不同精度要求因此量其也有不同的类型和规格木工工艺中常用的量具有钢卷尺钢直尺角尺常用的画线工具有木工铅笔墨斗画线规等画线时要注意应将没有疵点的木料面作为正面看面把有缺陷的部分放到背面画线工具宜细不宜粗这样精度较高线的宽度一般不超过并且要均匀清晰所有尺寸一定要测量准确马上行动在厚度为左右长和宽各大于的木板上用角尺木工铅笔等画出台灯底座的加工轮廓线锯割高中通用技术必修技术与设计锯割是将尺寸较大的木材沿着画定的线开锯分解开榫锯削截断的一种操作在木材成型加工中较为常用锯割加工使用的工具是锯子锯子的种类很多常用的有板锯刀锯钢丝锯等马上行动依次使用不同类型锯子锯割木材体验不同类型的钢子的特点主要功能和用途将左侧的锯同右侧的特点进行连线请选择合适的锯子锯割出正方形木料注意用钢直尺测量每条边的长度是否为检查误差是否小于用角尺检查是否成直角讨论形成误差的原因有哪些锯割加工时锯缝会有一定的消耗量因此在画线时要根据锯割的需要留出一定的余量对于锯缝的消耗量一般大锯约为中锯为细锯为对于木质板材的切割除了使用传统的木工锯外还可以使用激光切割机等设备对木板进行精确快速的切割案例分折激光切割机讨论与传统木工工具相比使用激光切制技术有哪些优点和不足哪些情况下比较适宜用传统木工工具哪些情况下适宜用激光切割技术马上行动使用激光切割机体验台灯底座的制作可参照以下步骤在激光切割机操作软件中绘制台灯底座的轮廓将木板放置到激光切割机加工区调好气嘴与木板间的距离盖好防护罩打开激光切割机电源检查风机水泵是否运行正常设置切割速度激光功率等参数启动切割切割完毕关闭激光切割机电源取出切割好的台灯底座刨削孙宇使用锯子将台灯底座锯割下来后发现底座的锯面较为粗糙不够平整光滑要用工具把木料加工成光滑的平面或一些不规则面刨类工具的种类很多按其用途可以分为平刨槽刨线刨边刨等平刨是木工使用高中通用技术必修技术与设计最多的种刨主要用来刨削木料的表面钻孔孙宇按照设计方案锯割了台灯的两根灯杆为了使台灯的灯杆能够固定在底座上需要在灯杆的两端分别制作一个直径为的圆孔和一个长方形孔木工常用的钻孔工具有凿子手摇钻手电钻和台钻等使用手电钻时应单手持钻对准孔中心扣紧开关均匀用力加压待孔快钻透时减小压力马上行动选择合适的钻孔工具在任台灯杆上加工制作一个直径为的四孔和的长方形孔长方形孔可以通过在两端钻孔中间使用凿削的方法完成制作凿削前将木料固定在工作台面上打凿子时一手应紧握凿柄不要让凿子左右摆动以防锤子滑落伤手连接孙宇按照台灯设计方案分别锯割出台灯的灯杆支撑板以及灯罩等构件为了能将这些独立的部件组合成台灯需要采用一定的连接方式木材的连接方式主要有螺栓连接钉接榫接合页连接胶连接等马上行动选择合适的连接方式完成台灯灯罩的制作表面处理木工表面处理的方式有很多种比较大的木料表面可以用木工刨削比较小的木料加工面可以用木锉锉削还可以用抛光机和细砂纸打磨处理最后用油漆涂刷完成表面处理马上行动根据需求选择合适的连接方式组装木质台灯的底座固定横条灯杆灯罩并使用砂纸对台灯进行表面处理实践练习查阅相关资料了解木工工艺世界拓展提升六教学总结本节课的教学过程中采用了大量生活中的案例利用图片教学案例等资源全面调动学生兴趣让学生在学中做做中学充分培养学生的创新精神与实践能力七教学反思高中通用技术必修技术与设计本节课的案例均源自于生活激发学生的学习兴趣但不同案例之间的关联性不强如果能以一条线索整体展开分析教学目标的达成度会更高