灰雀同步练习一下列加点字的读音全部正确的一项是宁可寒冷胸脯招惹仰望肯定粉红面包渣二看拼音写词语三按要求写词语选词填空眺望仰望凝视站在山顶眼前的美景让人心旷神怡奶奶着手中的老照片嘴角挂着一丝微笑列宁每次走到白桦树下都要停下来这三只欢快的灰雀果然竟然当然我们是朋友我要替你分忧解难第二天列宁来到白桦树下又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱这样宏伟的建筑只用了短短几个月的时间就完成了照样子写词语吞吞吐吐式自言自语式四请给下面的句子加上恰当的标点符号填在里一定会飞回来男孩肯定地说多好的灰雀呀列宁自言自语地说可惜再也飞不回来了五阅读要素主题探究文意解读默读课文后想一想文章中的列宁和男孩分别做了些什么选择合适的词语填一填捉找看放问喂列宁灰雀灰雀灰雀灰雀男孩灰雀灰雀虽然列宁和男孩对待灰雀的方式不一样但是他们都喜欢讨厌灰雀六阅读课内片段完成练习一天列宁又来到公园走到白桦树下发现那只胸脯深红的灰雀不见了他在周围的树林中找遍了也没有找到这时列宁看见一个小男孩就问孩子你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗甲男孩说没我没看见列宁说一定是飞走了或者是冻死了天气严寒它怕冷那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死但又不敢讲乙列宁自言自语地说多好的灰雀呀可惜再也飞不回来了丙男孩看看列宁说会飞回来的一定会飞回来的它还活着列宁问会飞回来一定会飞回来男孩肯定地说第二天列宁来到白桦树下果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱那个男孩站在白桦树旁低着头丁列宁看看男孩又看看灰雀微笑着说你好灰雀昨天你到哪儿去了当然灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了列宁也没再问那个男孩因为他已经知道男孩是诚实的列宁发现灰雀不见后原文词语了周围的树林这表现了读文中画线的四个句子完成下面的问题甲丙两句都是男孩说的话说甲句时他在想说丙句时他在想这个人这么喜欢灰雀还是告诉他灰雀没有死吧我应该把灰雀放回来我可不能告诉这个人是我把灰雀抓走了乙丁两句都是列宁说的话乙句中的自言自语表示他是在跟说话丁句看上去是在跟说话可实际上这两句话都是列宁对着说的读甲句时应该读出吞吞吐吐故作疑惑的语气读丁句时应该读出吞吞吐吐故作疑惑的语气列宁再次看到男孩的时候他为什么低着头站在白桦树旁为什么说男孩是诚实的请说说你的理由小练笔选做好的人物对话能推动故事情节的发展能体现人物的性格特征请你补全下列对话阳阳特别爱踢足球老是因为踢足球忘了做作业一天阳阳放学回家找足球却没找到阳阳妈妈瞥了阳阳一眼说足球专找爱学习的孩子玩耍去了阳阳狡黠地一笑妈妈开心地说这才是我的好孩子灰雀一点拨冷惹肯二养病诚实冻伤男孩或者可惜郊外肯定三眺望凝视仰望当然果然竟然高高兴兴千千万万忧国忧民百发百中四五看喂找问捉放六找遍列宁对灰雀的关心自己灰雀男孩男孩认识到了自己的错误他为自己捉走了灰雀而愧疚男孩承认灰雀还活着并且实现了放回灰雀的承诺七示例妈妈我的足球呢那我做完作业足球就会来找我了