春
教学目标
1.能有感情地朗读课文,理清写作思路,理解文中描绘的几幅画面。
2.学会品味文中清新、优美的语言和细致观察、描写景物的方法。
3.体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。
教学重难点
重点:领会文中描写景物委婉细致的特点,用词准确、生动,比喻形象鲜明,学习抓住特征描写景物的方法。领会作者赞美春天,积极进取的思想。
难点:提高朗读、感悟能力,在朗读中感悟文章的音乐美、图画美、情感美、语言美。
教学时间
1课时
课前准备
1.搜集朱自清的相关资料。
2.制作带有重点问题及重点语句的幻灯片、课文插图等多媒体课件。
教学过程
一、导入新课
当春带着她特有的新绿,海一样的漫来时,真能让人心醉。当春携着她特有的温煦,潮一样的涌来时,也能让人断魂。春,一个温暖的字眼,总是绚烂着我们的视线,惊喜着我们的目光。同学们,在你眼中,春天是什么样子的?你能否用饱含情感的语言来描绘一下?
【学生回答】 ……
【深情导入】 春天令人神往,春天充满生机,春天如诗情似画意。今天就让我们一起穿越时空,走进朱自清的《春》,再次感受春日的明媚与绚丽。
二、整体感知
(一)初读,扫清文字障碍,了解作者
1.识记