1春 教案.doc

春学习目标学习欣赏感悟感受作者的审美情感学习抓住景物特征有层次地写景的方法初步掌握比喻拟人引用等修辞手法感悟作者充满诗情画意和音乐之美的语言领悟对春天的热爱赞美之情学习重点难点学习抓住景物特征有层次地写景的方法初步掌握比喻拟人引用等修辞手法学习用充满诗情画意和音乐之美的语言表达出对春天的热爱赞美之情教学过程创设情景导入新课当秋风萧瑟的时候当大雪纷飞的时候每个人都会在心中渴望春天因为春天带给人温暖带给人希望带给人力量每当春回大地的时候人们往往情不自禁地吟诗作文引导学生背诵有关春天的古诗今天我们学习朱自清先生的散文春出示课题明确目标一读春听一听听老师范读课文整体感知在听的时候圈点勾画生字词读一读有感情地朗读读得热情洋溢有滋有味有情有境记一记每学习一篇课文我们首先都要积累一些新词在听读中你圈点勾画了哪些生字词你为什么觉得它们重要想一想春中描写了春天的哪几种代表性的事物文章依次描写了哪几幅图画请用简明的语言加以概括描写了春天的代表性事物山水日草花风雨依次描绘了五幅图画春草图春花图春风图春雨图迎春图二品春寻美句春中有不少句子同时使用两种或两种以上的修辞手法请你找出一两个例子并且谈谈这些句子的妙处