春教案知识与技能积累朗润酝酿卖弄等词语了解作者朱自清学习比喻拟人等修辞手法及其作用理清文章结构学习有条理地描写事物的方法学会细致观察景物抓住特征描写的方法学习在景物描写中抒发感情的方法提高审美能力培养学生热爱祖国河山的感情和积极向上的精神过程与方法诵读教学法本文是篇美文语言简洁明快形象生动有很强的节奏感在声情并茂的诵读中创设欣赏氛围让学生在美的意境中得到熏陶点拨法课堂教学以学生活动为主比如选用语言实例赏析体会关键词语的妙处和所抒发的情感教师在疑难处给予指导点拨课堂讨论评述借鉴如在讨论评述课文精彩片断的基础上借鉴语言表达技巧情感态度与价值观准确把握作者的情感脉络体会字里行间浓郁的情味培养热爱生活热爱大自然的感情诵读结合语境揣摩词语句子的含义及表达效果体会语言表达的技巧理清文章思路领会状物抓住特征写景注意层次的写作技巧课时第一课时一导入新课激趣入题同学们春天令人神往春天充满生机春天如诗情如画意今天让我们一起走进美丽的春光中让我们的心灵幻化出一派充满诗情画意的美好景象可记得孟浩然的春晓放音乐看投影背诗文可记得杜甫的春夜喜雨接着听音乐看投影背诗文多少作家的笔下曾这样深情地描绘过春天今天让我们再