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喪气鬼
上传于：2024-07-17
春
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵全文；感知课文内容，把握作者情感；
2.学习作者抓住景物特征描写，情景交融的写法；
3.体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用，品味语言。
教学重点：
反复朗读，想象画面，体会情感。
教学难点：
学会写景的方法，含感情，抓特点，用感官。
教学准备：
多媒体课件（PPT）
课时安排：
三课时
第一课时
教学过程：
谈话导入，板书课题
当树叶飘零、白雪纷纷的时候，北飞的大雁让我们想起绿意盎然的春天。同学们，在你们的眼中，春天是什么样的呢？请用一个词、一句话或者你学过的一首诗来说一说你对春天的感受。
（学生自由发言）
今天就让我们一起去看看朱自清先生眼中的春天是怎样的。
（板书课题：春 朱自清）
设计意图：此导入调动学生的生活及情感体验，回忆春天，感受春天，置身春天，营造良好的课堂氛围。自由发言既是训练学生的表达能力，又聚焦春天的特质，为开启新课做好铺垫。
初读课文，整体感知
1.走近作者（PPT展示）
朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》。散文代表作