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沫契默契
上传于：2024-06-23
《春游》教学设计
教学内容：苏少版音乐第八册第五单元第一课时《春游》
教学分析：
本堂课的教学内容是《春游》，这首是一首学堂乐歌，采用了典型的“起承转合”四句体乐段，句幅整齐对称，形式严谨，节奏统一，曲调流畅。原为三声部合唱歌曲，教材出示的是第一声部的旋律。这首歌的歌词是一首优美的七言律诗，歌中“莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳”一句写得极有意境。作者是用画家的眼睛观察春游之景，用看画般的“平面化”手法而作此歌。
教学目标：
用恰当的情绪、甜美的歌声演唱《春游》，表达心中对春天的赞美，对祖国的热爱。
了解词曲作者李叔同及学堂乐歌。
教学重点：
歌曲结构和旋律的分析。
歌曲意境的创设和表现。
教学准备：
教学课件，板贴。
教学过程：
一、导入：
1、师：春天是一年中最美丽的季节，它生机勃勃、充满希望。古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语、诗句来形容、赞美春天。你知道哪些呢？
生：《春晓》《春夜喜雨》《咏柳》
2、师：哇！一样的春天在不同人眼中有不同的美！
【设计意图：这首歌曲的歌词是一首七言律诗，为了让学生能够听出这种特殊体裁，我用了朗诵春天的诗词这种形式创设情境，这