苏少版四年级下册第五单元
《春游》教案
课时目标:
1、学会歌曲《春游》,感受歌曲优美流畅的旋律与诗情画意的意境。
2、感受艺术大师李叔同多才多艺的风范。
教学重难点:
1、用优美流畅的歌声学唱歌曲,初步表达诗情画意的歌曲意境。
2、感受6/8拍旋律带来的流畅、起伏感。
3、歌曲第三乐句中三个re的音高、5#4 5的音准。
教学过程:
一、导入
1. 师:“同学们现在是什么季节?”
师:“我们常说一年之计在于春,春是四季之首,是充满希望的季节,是新的开始,是一个如诗如画的季节。古往今来,多少文人墨客都用自己的智慧抒发了对“春”的赞美,诗歌、散文中到处都留有春的足迹。你知到哪些诗词是描写春天的吗?”(同学回答……)
2. 师:“同学们说的很好,在这阳春三月,春暖花开的季节,你最想干什么?”(踏青,春游)
3.师:“老师最想做的是迎着和煦的春风,看杨柳依依,去踏青春游,那今天就让我们循着花香,伴着歌声一起去踏青春游,感受扑面而来的春的气息吧”! ”
二 、学习歌曲《春游》
1、 欣赏课件
师:“春天美不美?从画面中你看到了什么?感受到什么?同学们说的很好,就像歌曲中唱到的游春人在画中行,