冀少版 四年级下册音乐教案第五单元送别.doc

《送别》 教学目标 　　（1）知识目标:学唱歌曲《送别》，有感情的演唱歌曲。了解学堂乐歌及作者李叔同。　　 （2）情感目标:通过学唱歌曲，体会歌曲恋故伤别的情感，让学生懂得珍惜现在的生活，让友谊地久天长，在音乐中获得人生观、价值观的教育。 （3）过程于方法：以分析,比较,体验,合作的方式,引导学生主动参与课堂,了解旋律,节拍,节奏等音乐要素对表达歌曲思想情感的重要性。 二、重点和难点 　　教学重点：能够让学生用富有弹性的声音演唱送别，并熟悉掌握节奏型。 教学难点：学会四四拍的指挥图示，能够边唱歌边划节拍。　　 三、教学方法:体验、欣赏，讨论、谈话法等。  四、教具准备 　　多媒体课件、电子琴。 五、教学过程 　　（一）创设情境，导入新课 　　1．教师导言 　　师：同学们，我们生活在温馨和谐的美好时代，我们在这种充满温情友情的大家庭里，偶尔也会有与同学好友分离的时候，那么我们如何表达离别之情呢？今天我们学习一首歌《送别》 。 　 　板书课题《送别》 　　师：这节课我们就一起学习这首歌曲《送别》，并一同感受那份对友人的依依不舍之情。 　　（二）学习歌曲，把握情感 　　1．学生朗读歌词，体会歌词与其他歌词的不同之处，感受离人眼中所见的景物，读出离别时的凄凉情绪。 　　2.介绍歌曲背景及作者李叔同（课件出示李叔同简介）   提出问题2：你认为这首歌曲表达了什么情感呢？ 　　（学生回答） 　　3.（出示谱例、课件）简要分析乐曲的调式，节拍，旋律及节奏型。重点解释附点节奏，四四拍强弱规律及四四拍的指挥手势。 　　4．练声及唱音阶。 5.学唱谱例，解决疑问。 　　6. 填词。重点把握歌曲情绪。 　　《送别》旋律平缓悠长，凄美柔婉，节奏简单，表达的是对友人的依依不舍之情。 　　7.在教师的伴奏下，饱含深情的演唱。 　　(三) 知识延伸 　　正是由于这首歌的清新、淡雅、忧美，带有凄凉与忧伤的离别情怀，在上个世纪八十年代获得国际金鹰大奖的《城南旧事》，就是用这首《送别》作为电影主题曲的，它给影片增添了无限的诗情画意。影片以“淡淡的哀愁，沉沉的相思”为线索，透过小女孩英子的目光，在离情别意中讲述着出没在荒草中的因生活所迫沦为小偷