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你走向我
上传于：2024-06-27
“酸枣刺”音乐教学设计
教材分析：
《酸枣刺》是作曲家冼星海在抗日战争时期写下的一首儿童歌曲，这首歌曲是《生产大合唱》中的选曲，1939年作于延安。全曲短小精悍，主要由上下两个乐句组成，采用领唱、合唱等演唱形式，具有一呼百应、此起彼伏的效果。情绪活泼天真，坚定乐观，反映了当时根据地儿童与全国人民对日本侵略者的蔑视和抗战必胜的信心。
教学对象分析：
五年级学生活泼好动，模仿能力强。本课运用了跟唱、领唱及表演唱等形式激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的音乐实践中感悟歌曲，提高学生的创造力和表现力，培养他们的爱国主义情怀。
教学目标：
知识与技能：
1、让学生初步认识重复记号和重音记号，懂得在歌曲中的运用。
2、能感受并表达音乐中力度、速度的变化。
过程与方法：
1、启发学生以稍快的速度，天真活泼坚定的情绪演唱《酸枣刺>》，感受抗战时期孩子们的爱国热情和乐观自信的精神风貌。
2、引导学生用一领一唱的形式演唱《酸枣刺》
3、用鼓、镲等乐器为《酸枣刺》伴奏，并进行歌表演，逐步激发学生的音乐创作力、表现力，培养学生与他人的合作能力。
情感态度与价值观：
通过学唱《酸枣刺》，激发学生爱国主义情怀。