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犹似故人
上传于：2024-06-26
《红星歌》教学设计
教学目标：
1.通过学习《红星歌》对学生进行革命史教育，让学生了解历史，懂得今天的幸福生活来之不易，一定要好好学习，为祖国的美好明天而努力奋斗。
2 .指导学生用饱满的情绪，自然明亮的声音演唱《红星歌》。
3 .了解重音记号的作用，了解速度和力度是影响一首乐曲情绪的重要因素。
4 .尝试用大军鼓、小军鼓、钹、三角铁等乐器为歌曲伴奏。
教学重点：在学唱歌曲的过程中感受进行曲风格和重音记号的效果。
教学难点：能根据歌曲的情绪与行进的速度特点，用小军鼓、大军鼓和三角铁等乐器为歌曲伴奏。
教学准备：电子琴，打击乐器，多媒体课件。
教学过程：
1 .播放电影《闪闪的红星》片段，导入课题。
师问：（1）影片中的两个孩子叫什么名字？生答：……
（2）胡汉三又是谁呢？生答：……
（3）这部影片的名字是什么？生答：……
（4）教师讲述潘冬子的成长历程：
师：在战争年代，涌现出很多优秀的少年儿童，影片中的潘冬子就是其中的一个。（教师用课件出示剧情介绍）
2 .教师播放电影《闪闪的红星》中的《红星歌》片段。
师： 听完这首歌，你的情绪怎样？（雄壮有力的）
（教师提示：你听见音乐是不是一下