《牧马之歌》
课型:唱歌综合课
教学目标:
1.通过学习哈萨克族民歌,了解哈萨克族的风土人情。
2.能够用自然明亮的声音,欢快活泼的情绪演唱歌曲.(能力目标)
3.能在故事意境中创编舞蹈。(能力目标)
4.培养学生对民族文化音乐的热爱.(情感目标)
教学重难点:
1.引导学生使用正确的演唱方法演唱,并有感情地唱出歌曲的情感起伏。
2. 感受歌曲的音乐表现形式,培养学生的节奏感和创造力.
3.创编舞蹈
教具准备:多媒体、钢琴、录音机、打击乐器
教学过程:
一、组织教学:师生问好
二、导入新课
师:我国幅员辽阔,民族众多,拥有许多各具特色,灿烂辉煌的民族文化。下面老师给大家带来一段舞蹈,猜一猜,它们属于我国哪些民族的舞蹈?
(藏族傣族 蒙古族 维族)(设计意图:教师亲自用舞蹈介绍少数民族更能提高学生学习的兴趣,优美的音乐和舞蹈让学生很享受。)师:那么这四个民族中哪一个民族所在的地区被称为瓜果之乡和歌舞之乡?
生:新疆
师:新疆,占我国总面积六分之一的这片七彩的土地,是国内外游客渴望一游的秘境,这不仅因为她以歌舞之乡、瓜果之乡、宝石之乡、地毯之乡的美誉名扬全国;也不仅因为她地处亚欧