小练习(2)
主备人:
教学内容:P31,小练习(2)
教学目标:
1.引导学生复习年、月、日这一单元的相关知识,使学生能自己整理这一单元的学习内容,初步了解“季度”的具体含义;初步了解几周年的含义,并能根据实际情况进行简单的计算。
2.在进一步巩固年、月、日的知识的同时,解决年、月、日相关的一些简单实际问题。能对自己这一单元的学习情况全面、合理的评价,
3.让学生在各种复习活动中充分体验时间与数学的联系,并培养学生用数学知识解决时间问题的能力,经历自主复习和整理知识的过程,在过程中发展学生的情感、态度、价值观。
教学重、难点:
1.懂得几周年的含义,并能根据实际情况进行计算。
2.能自己整理这一单元的学习内容,进一步巩固年、月、日的知识的同时,能解决年、月、日相关的一些实际问题。
教学准备:年历 教学课件 练习纸
教学过程:
(一)汇报交流,整理知识
师:课前已经让同学们整理有关年、月、日这一单元的知识,并填写了表格,现在请各个小组讨论推荐一张表格,并给大家介绍一下表格