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我在风里风里找你
上传于：2024-07-11
小练习（1）
教学目标：
1、复习小数的大小比较。
2、小数性质的灵活应用。
教学重点和难点：
重点：知识点的应用。
难点：知识点的应用。
教学准备：教学平台
教学过程：
一:课前准备
在下面的括号里填上适当的小数：
8.38<（ ）<（ ）<（ ）<8.4
二：巩固练习
1、先在数射线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。
0.65 0.60 1.12 1.02 0.97 1.2
0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2
小结：在数射线上标数时，一定要看清这个数在哪两个数之间。数射线右边的数大于左边的数。
2、把下面的数按照从小到大的顺序排列。
4.04 4.404 4.044 4.004 4.40
小结：比较两个小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，再比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；……
3、比一比
（1）甲乙两个工程队分别挖同样大小的两个坑，甲队每小时挖泥土