课题小练习课型复习课教学目标初步培养数学化的能力初步养成计划和决策的能力初步学习综合应用所学的知识解决实际问题教学重点通过数学实践活动学生能综合运用知识解决实际问题教学难点体会数学与生活的紧密联系渗透科学合理消费的思想核心素养培养学生的创新思维和计划安排决策能力教学过程教学环节环节目标师生活动评价关注点开放引入激发学生发散性思维导言我们小朋友经常出游的你最喜欢去什么地方啊揭题我们去郊游那游玩前我们应考虑到哪些问题呢我们应该为自己制订郊游方案学生自已发现问题解决问题形成知识的意识体会数学知识在生活中的运用创设生活情境引导学生综合运用数学知识解决问题体会数学的应用性地点确定我们该去什么地方呢课前我们已作了调查情况如下游玩地点长风公园锦江乐园植物园人学生思维的灵活多变性数我们应该去哪呢为什么时间问题我们什么时间去比较合适呢爸爸妈妈又该什么时候来接我们呢这个钟面分别表示什么时间他们可以可以在锦江乐园玩多少时间你是怎么知道的租车问题出示一班人一班人一班人你知道我们共有多少人参加郊游活动呢怎么算的如果每辆客车能乘坐人需要几辆客车小结费用统一交费那我们应该交多少钱呢出示往返车票元或元角门票费不包括游玩项目费用元或元角元能够乘坐哪些项目食品购买给你元可以买什么巩固新知拓展延伸学生合作制订游玩方案使学生能体验亲身制订出游计划的乐趣达完成第第题编应用题根据郊游的话题编写加减法的应用题实践活动以个人或以小组为单位按班中学生的经关注学生思维灵活性学生的创新到学于致用的目的济情况制定郊游方案教师可根据班中学生能力情况提供上海几处适合学生的游点汽车出租公司的价格学校到游点的距离等等精神和实践能力