迎接互联网 教育

互联网来了主动拥抱而非被动接受新技术 今天的学生，是数字化时代里生活的“原住民”，他们从小就接触和使 用这些数字化产品 ，体验数字化环境带来的种种便利。作为教师，如果不正视这 个现实 , 坚守在固有传统的经验上， 那么，就会被自己的学生和先进的技术远远 地抛在后面。于是，今天，教师要和学生们一起拥抱新技术. 长期以来 教师用纸和笔计算学生的学习数据 耗时费力 ,准确率也不高 ， 在“互联网+”一切看起来都很简单。如，可利用技术对学生用电脑答题的数据 进行了分析，哪些题过易，人人都会做，答题是无效劳动|鄂些题过难，多数学 生在哪个知识点出现“卡壳” ,学生是否在特定段落做了笔记 ，是否在文章结束 前就放弃了阅读……从这些数据中，可以揭示出学生最佳的学习策略。 “这些数 据以及先进的技术手段 ,不但可以帮助教师掌握学生学情 ,还可以为教学提供更 好的服务。” 互联网+"