妈妈的账单评课稿

妈妈的账单评课稿评课人刘斐老师上的课文妈妈的账单颇具教育意义文中的小男孩彼得给妈妈开了一份账单索取他每天帮妈妈做事的报酬当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬时同时也看到了妈妈给他的一份账单这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋母亲用自己无声的行动告诉孩子妈妈一直全心爱着他并且永远不会索取任何报酬这堂课刘老师通过两份账单的对比引导学生阅读思考体悟并联系生活实际感受母爱的伟大与无私总的来说这堂课有以下几点值得借鉴注重学生对语言文字的理解文中最后一段描述了小彼得的心理变化老师让学生找出其中的关键词语羞愧万分怦怦直跳蹑手蹑脚藏进小心翼翼塞进设身处地的结合小彼得当时的心情来理解这些词语联系学生的生活实际为了让学生更好的解读文本理解文中作者所表达的真意老师试图在解读的过程中联系学生的生活实际引导学生体会和感悟让学生回忆这么多年来自己的妈妈一直在为自己做些什么通过唤醒学生生活中真实的体验把握文章的思想感情和主题达到了学生文本教师三者之间对话的和谐统一重视朗读语文重在朗读在读中体会读中感悟这堂课无时不穿插着学生的朗读教师通过学生分组轮流朗读抽查朗读全体学生朗读等方式引导学生反复的读并且教师抓住文中关键词语如蹑手蹑脚小心翼翼等带领学生在理解的基础上更好地品读