课程与教学论试题知识点汇集
一、各类题型
一、单项选择题
1.1.1918年,美国着名教育学者【C】出版《课程》一书,该书标志着课程作为独立研究领域的诞生。
A.施瓦布B.卢梭C.博比特D.查特斯
1.2.博比特在他的课程开发理论中所提出的科学化课程开发方法是【B】
A.任务分析B.活动分析C.工作分析D.课程审议
1.3.泰勒原理的实践基础是【A】A.“八年研究”B.教育测验运动C.学科结构运动D.前人的研究成果
1.4.泰勒原理的实质是对【A】的追求。A.“技术兴趣”B.“解放兴趣”C。“实践兴趣”D.“实践理性”
1.5.在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是【D】
A.实践性课程B.活动课程C.隐性课程D.学术中心课程
1.6.施瓦布所确立的“实践性课程”的开发方法是【D】A活动分析B任务分析C工作分析D.课程审议
1.7.“概念重建主义课程范式”的本质是追求【A】A“解放兴趣”B.实践兴趣”C.“技术兴趣”D.“技术理性”
1.8.在教育史上第一个倡导教学论的是【B】A.博比特B.拉特克C.夸美纽斯D.赫尔巴特
1.9.捷克教育家夸美纽斯所着的【C】一书标志着理论化、系