(吴成松)初二语文试卷分析
此套语文试题,充分体现了素质教育和人文教育的精神。 是对学生的综合能力的考核
第一部分,关注基础训练,突出积累。
语文是一门基础性的学科,从字词句运用到简章训练,再到写作与评价这是一个系统
的训练过程,它需要学生的日积月累,才能形成一定的语文素养。因此,中考的教学导向作
用在试是知识点的分布中就有明确体现。比如,试题第 1 小题对字音字形的考查,学生掌握
比较好,得分率较高, 对诗词的考察背诵可以,但书写不够准确,应加强书写训练以便
于更好的适应考试的需要。名著导读考察中,发现学生对人物和情节的把握不准确,判断失
误较多,在今后的名车教学中需要加强,学生在考试时才会得心应手-
综合性学习,在此部分的考察中,在答题时,偏差较大。应加强学生词语积累,同时学生的
语言表达能力是我们教学的关键,否则学生在此题的答写时,问题很严重。
第二部分, 阅读题-
《一) 文言阅读
重点考察学生对文言文实词的掌手,句子的翻译,对原文理解和记忆,同时知识的拓
展也是教学的实际和学生的基本认知能力。本是共 12 分,平均得分6 分,个别同学书下注
释掌握不扎实,对课文理